46三角函数的应用VIP免费

1立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版第四章三角函数第讲2立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版考点搜索●与三角函数图象有关的应用题●设角为参数，利用三角函数有关知识求最值高考猜想实际应用问题往往与解三角形有关，单纯以纯三角函数作为背景的题不多见.3立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版三角函数应用问题的特点和处理方法1.三角函数的实际应用是指用三角函数理论解答生产、科研和日常生活中的实际问题.2.三角函数应用题的特点是：①实际问题的意义反映在三角形中的边、角关系上;②引进角为参数，利用三角函数的有关公式进行推理，解决最优化问题.4立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版3.解决三角函数应用问题和解决一般应用性问题一样，先建模，再讨论变量的性质，最后作出结论并回答问题.5立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版1.设实数x,y,m,n满足：m2+n2=a,x2+y2=b(a,b是正常数且a≠b),那么mx+ny的最大值是()2222A.B.2C.D.22abababab6立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版因为实数x,y,m,n满足：m2+n2=a,x2+y2=b(a,b是正常数且a≠b)，所以可设coscos,,sinsinmaxbnayb则mx+ny=所以mx+ny的最大值是.故选B.cos(-),abab7立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版2.2002年在北京召开的国际数学家大会，会标是以我国古代数学家赵爽的弦图为基础设计的.弦图是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形(如图).如果小正方形的面积为1，大正方形的面积为25，直角三角形中较小的锐角为θ，那么cos2θ的值等于________.8立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版设直角三角形的短边为x，则解得x=3，所以则222(1)5,xx3sin,52cos21-2s2in7.59立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版3.如图，单摆从某点开始来回摆动，离开平衡位置O的距离s厘米和时间t秒的函数关系为那么单摆来回摆动一次所需的时间为____秒.由条件知周期6sin(2),6st21.2T110立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版1.已知某海滨浴场的海浪高度y(米)是时间t(0≤t≤24，单位：小时)的函数，记作y=f(t).下表是某日各时的浪高数据：经过长期观测，y=f(t)的曲线可近似地看成是函数y=Acosωt+b的图象.题型1：与三角函数图象有关的应用题t(时)03691215182124y(米)1.51.00.51.01.51.00.50.991.511立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版(1)根据以上数据，求出函数y=Acosωt+b的最小正周期T、振幅A及函数表达式;(1)由表中数据知，周期T=12，则由t=0，y=1.5，得A+b=1.5，①由t=3，y=1.0，得b=1.0.②由t=3，y=1.0，得b=1.0.②所以A=0.5，b=1，所以振幅为12，所以22.126T1cos1.26yt12立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版(2)依据规定，当海浪高度高于1米时才对冲浪爱好者开放.请根据(1)的结论，判断一天内的上午8：00时至晚上20：00时之间，有多少时间可供冲浪爱好者进行运动?(2)由题知，当y＞1时才可对冲浪爱好者开放.所以所以1cos11,26tcos0,6t13立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版所以即12k-3＜t＜12k+3(k∈Z).③因为0≤t≤24,故可令③中的k分别为0,1,2,得0≤t＜3或9＜t＜15或21＜t≤24.故在规定时间上午8：00至晚上20：00之间，有6个小时时间可供冲浪爱好者运动，即上午9：00至下午15：00.2-2(),262ktkkZ14立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版【点评】：解决实际应用题的关键在于建立数学模型.若建模已确定时，就化为常规问题，再选择合适的数学方法求解.如本题第(2)问转化为相应的不等式进行解决.15立足教育开创未来·高中总复习（第一轮）·理科数学·全国版以一年为一个周期调查某商品出厂价格及该商品在商店销售价格时发现：该商品的出厂价格是在6元基础上按月份随...