执教者：陶铎聪明的你猜一猜它们是那些数？一分为二七上八下十拿九稳1287910本节课我们主要来学习分数的再认识，同学们要结合生活中的实际例子理解并掌握整体（单位）“1”不同那么它们的几分之几也不同，能够解决相关的实际问题。请你一起拿一拿1212相同分数所对应的“整体”不同，它所表示的数量就不同。淘气和小明都看了各自书的，他们看得页数一样多吗？为什么？31淘气小明说一说笑笑说她一次能吃一块蛋糕的,你觉得她能做到吗？一个图形的是，画出这个图形。41淘气笑笑小明你能画出和他们不一样的图形吗？（一）用分数表示下面图形中涂色的部分853265火眼金睛(1)一根圆木的是，这根圆木是下面三根中的哪一根?(2)一个圆的是,这个圆的是下列图形中的哪一个?3141（）（）（）√43（）（）（）√（3）小明做了60道口算题的,淘气做了了54道口算题的，()做的口算题少？A、淘气B、小明C、两人做的同样多。D、不能比较3232A假如小明捐了４0元，小芳捐了60元，谁的零花钱多呢？为什么？为了帮助四川受灾地区的灾民，小明捐献了零花钱的,小芳捐献了零花钱的,小芳捐的钱一定比小明多吗？请说明理由。小结：相同分数对应的“整体‘1’”不同，所表示的具体数量也不同。如：8枝铅笔的是枝，而6枝铅笔的是枝。121234你学到了什么？
