不等式的性质不等式的性质(1)(1)1.什么是等式?2.等式的基本性质是什么?请用”>””<”填空并总结规律:(1)5>3,5+23+2,5-23-2(2)-1<3,-1+23+2,-1-33-3(3)6>2,6×52×5,6×(-5)2×(-5)(4)-2<3,(-2)×63×6,(-2)×(-6)3×(-6)>><<><><由上面规律填空:(1)当不等式两边加上或减去同一个数(正数或负数)时,不等号的方向;(2)当不等式两边乘同一个正数时,不等号的方向;而乘同一个负数时,不等号的方向_________不变不变改变不等式性质:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.例1利用不等式的性质,填”>”,:<”(1)若a>b,则2a+12b+1;(2)若-1.25y<10,则y-8;(3)若a0,则ac+cbc+c;(4)若a>0,b<0,c<0,则(a-b)c0.例2.根据不等式的基本性质,把下列不等式化成x<a或x>a的形式:(1)x-2<3(2)6x<5x-1(3)x>5(4)-4x>321解:(1)根据不等式基本性质1,两边都加上2,得x-2+2<3+2x<5(2)根据不等式基本性质1,两边都减去5x,得6x-5x<5x-1-5xx<-1例3.设a>b,用“<”或“>”填空:(1)a-3b-3(2)(3)-4a-4b2a2b解:(1)a∵>b∴两边都减去3,由不等式基本性质1得a-3>b-3(2)a∵>b,并且2>0∴两边都除以2,由不等式基本性质2得(3)a∵>b,并且-4<0∴两边都乘以-4,由不等式基本性质3得-4a<-4b22ba>变式训练:1.用“>”或“<”在横线上填空,并在题后括号内填写理由.(1)∵a>b(2)a∵>b∴a-4b-4()4a∴4b()(3)3m∵>5n(4)4x∵>5x∴-m()x∴0()(5)∵<(6)a-1∵<8∴a2b()a∴9()35n4a2b2.单项选择:(1)由x>y得ax>ay的条件是()A.a>0B.a<0C.a≥0D.a≤0(2)由x>y得ax≤ay的条件是()A.a>0B.a<0C.a≥0D.a≤0(3)由a>b得am2>bm2的条件是()A.m>0B.m<0C.m≠0D.m是任意有理数(4)若a>1,则下列各式中错误的是()A.4a>4B.a+5>6C.<D.a-1<02a213.判断正误:(1)a+8∵>4(2)3∵>2∴a>-4()3a∴>2a()(3)-1∵>-2(4)ab∵>0∴a-1>a-2()a∴>0,b>0()归纳小结:1.本节重点(1)掌握不等式的三条基本性质,尤其是性质3;(2)能正确应用性质对不等式进行变形;2.注意事项(1)要反复对比不等式性质与等式性质的异同点;(2)当不等式两边都乘以(或除以)同一个数时,一定要看清是正数还是负数;对于未给定范围的字母,应分情况讨论.