人教新课标二年级数学下册学习目标•1.掌握两位数减两位数不退位减法的口算，并能正确地进行计算；•2.通过笔算能正确计算两位数的增位退位的加减法；•3.熟练计算生活中简单的加减问题。玩游戏啦等等我我也来我来啦春游，让我们走进大自然春游，让我们亲近大自然春游，让我们放飞心情感受春天带给我们的快乐．．．春游是一件快乐的事会遇到许多有趣的数学问题23人31人32人39人方案一:一个班坐一条船方案二:两个班坐一条船方案三:四个班坐一条船…两个班坐一条船合适二年级有四个班,怎样坐船合适?小组讨论:两个班坐一条船,有几种方案?二(1)班(23人)二(2)班(31人)二(4)班(39人)小组讨论:两个班坐一条船,有几种方案?(1)班和(2)班(3)班和(4)班(2)班和(4)班(2)班和(3)班(1)班和(4)班(1)班和(3)班二(3)班(32人)一共有6种坐船方案。二(1)班和二(2)班能坐下吗?23+31=54(人)23+31=543+1=420+30=5050+4=5423+30=5353+1=542331+45想：二(1)班和二(2)班能坐下吗?23+31=54（人）5468﹤答:二(1)班和二(2)班能坐下。二(3)班、二（4）班合乘能坐下吗？32+39=71（人）32+39=712+9=1130+30=6032+30=6262+9=713239+1、７想：60+11=71二(3)班、二（4）班合乘能坐下吗？32+39=71（人）7168﹥答：二（3）班、二（4）班合乘不能坐下。二（1）班、二（2）班上船后，二（3）班还能上几人？68－54=14（人）68－54=148－4＝460－50=1010+4=1468－50=1818－4=146854－41想：二（1）班、二（2）班上船后，二（3）班还能上几人？68－54=14（人）答：还能上14人。二（3）班上一些人后，还剩多少人？32－14=18（人）32－14=1832－10=2222－4=183214－、81想：二（3）班上一些人后，还剩多少人？32－14=18（人）答：还剩18人。二(1)班(23人)二(2)班(31人)二(3)班(32人)二(4)班(39人)两个班坐一条船,6种方案都能行吗？(1)班和(2)班(3)班和(4)班(2)班和(4)班(2)班和(3)班(1)班和(4)班(1)班和(3)班(1)班和(2)班23+31=54(1)班和(3)班23+32=55(1)班和(4)班23+39=62(2)班和(3)班31+32=63(2)班和(4)班31+39=70(3)班和(4)班32+39=71通过计算，可以知道6种方案中（2）班和（4）班不能合一条船,(3)班和(4)班也不能合乘一条船。两个班坐一条船,6种方案都能行吗？(1)班和(2)班23+31=54(1)班和(3)班23+32=55(1)班和(4)班23+39=62(2)班和(3)班31+32=63思考:不把班级撤开,怎样安排乘船比较合理?乘船方案设计我们组认为______班和______班同乘一条船,______班和______班同乘一条船较为合理.(1)(4)(2)(3)仔细观察算式，你发现了什么？23+3123+3223+3931+3231+3932+3968－5432－1423+62=（）想：23+60=（）（）+2=（）做一做38+44=（）想：38+40=（）（）+（）＝（）64－47=（）想：64－40=（）68－19=（）想：68－（）＝（）（）－（）=（）（）－（）=（）858383858278784821724247171058589494953+36=（）37+54=（）67–15=（）32+46=（）15+65=（）46–24=（）34–26=（）90–45=（）899152788022845用你喜欢的方法做一做,看谁做得又对又快.用你喜欢的方法做一做,看谁做得又对又快.2队领先__分上、下半场两队共得了___分1543–28=15（分）67+45=112（分）112加加减减得一百一百，这个数常常被人们挂在嘴边。公园里百花齐放，球场上投篮百发百中，商店里的服务员百问不厌、百拿不烦，学校里百分人数。下面有一个式子，左边是123456789，九个不为零的数字全出场，从小到大按自然增长顺序排列；右边就是常被挂在嘴边的100，123456789=100。怎样在左边插进一些加号和减号，使左边的运算结果等于右边？如:12+3–4+5+67+8+9=100123456789=100怎样在左边插进一些加号和减号,使左边的运算结果等于右边。12+3–4+5+67+8+9=10012+3+4+5–6–7+89=1001+23–4+56+7+8+9=100123–4–5–6–7+8–9=100123+45–67+8–9=100123+4–5+67–89=100…
