12、《桥之美》导学案一、学习目标1、理解作者喜爱桥的原因。2、品味优美而又富有意蕴的语言。3、学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。二、自主预习1、给下列加点字注音。驻足()斟酌()点缀()险峻（）煞风景()2、解释下列词语。煞它风景：失之毫厘，差之千里：晓风残月：3、本文说明的对象是（）三、课堂自主合作探究（一）初读，感知文意。在作者的眼中，桥之美是否与我们的看法一样？他认为美在何处?你对此有什么看法，从中得到什么启发？（二）、重点研读，赏析语言。在文中选择你喜欢的一座桥，深情地读一读，说一说它美在哪里？（提示学生可以从修辞手法、富有表现力的词语、表达方式和审美角度等方面赏析）（三）比较阅读，学会辨析。我们从《桥之美》中，体会到了桥的美感，真是赏心悦目。同是写桥的文章，《中国石拱桥》与之有什么不同之处呢?试从内容和写法上作具体说明。五、质疑你对本文的学习还有哪些困惑的地方？（可以先在本组解决，解决不了的再向老师质疑。）1六、作业完成《同步指导》的课时作业。2
