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------专题复习《两次工业革命》授课教师:陈景玲“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”——恩格斯“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中创造的生产力,比过去一切时代创造的生产力还要多还要大。”——马克思工业革命它们最早出现是哪一次工业革命的成果?ABCEF第一次的是(),第二次的是()CDABEFD次第项目第一次工业革命第二次工业革命时间主要成就时代特征18世纪60年代哈格里夫斯—珍妮纺纱机瓦特---改良蒸汽机富尔顿---汽船史蒂芬孙—火车蒸汽时代19世纪下半期爱迪生---电灯泡卡尔本茨---汽车亨利·福特---汽车流水线装配工艺莱特兄弟----飞机电气时代1、都创造了巨大地生产力,促进了经济的迅速发展。2、极大改变着人们的生活方式,使世界面貌发生了翻天覆地的变化。一.两次工业革命影响上的共同点3.当中华民族面临危机时,无数仁人志士开始了抗争与探索,你能列举几个典型事例加以说明吗?二.中外历史结合1.你能说出几个中国古代的科技成就吗?面对这些成就,你有何感想?2、当西方国家进行工业革命时,中国政府采取了什么政策?对中国有什么影响?从而我们可以得到什么结论?(回顾近代历史,分析讨论)•材料一英国控制着100万匹马力的蒸汽机,每年生产200万码棉布,……英国的棉布消费量是美国的两倍,法国的四倍,……英国实际上已成为“世界工厂”。本材料描述的是哪次工业革命,本次工业革命中贡献最大的科学家谁?请回答:从材料二中你能获得怎样的信息?•材料二19世纪后期,英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水,已经使河水变得浑浊不堪想一想:结论及启示•科技重要性:•个人:•国家:科学技术是第一生产力。我国要实施科教兴国战略;重视、尊重人才,充分发挥科技人才的作用,要建立知识创新体系,鼓励知识创新。我们要努力学习科学文化知识,不断提高自己的科学文化素质,力争成为国家的有用之才•科技是一把双刃剑,在科技发展中应当更关注人类生存环境质量的提高,加强国际合作,注重可持续发展,趋利避害。科学技术是第一生产力!通过本节课的学习,你有何收获?·知识:·方法:·情感:单项选择题AB1、读图判断,与第一次工业革命无关的是:()CCD2、工业革命最先产生于()A、棉纺织业B、毛纺织业C、麻纺织业D、丝织业3、20世纪初,人类可使用的最新交通工具是()A、汽船B、火车C、汽车D、飞机4、1885年试制汽车成功,被称为“汽车之父”的德国()A、牛顿B、爱迪生C、卡尔·本茨D、莱特兄弟ADC5、世界上第一辆汽车发明于:()A、英国B、法国C、德国D、美国6、下列有关工业革命的成果对应错误的一组()A、瓦特——改良蒸汽机B、史蒂芬孙——汽车C、富尔顿——汽船D、哈格里夫斯—珍妮纺纱机7.第二次工业革命中,被誉为发明大王的是()A.爱迪生B.达比父子C.法拉第D.瓦特CBA阅读下列材料:材料一:1870年前后,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了第二次工业革命浪潮。材料二:第二次工业革命大大发展了社会生产力,推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。请回答:(1)举出两个在第二次工业革命中作出重大贡献的科学家。(2)第二次工业革命中,哪些发明创造改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量?举出一到两个例子来说明。谢谢

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