两次工业革命的对比]VIP免费

------专题复习《两次工业革命》授课教师：陈景玲“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”——恩格斯“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多还要大。”——马克思工业革命它们最早出现是哪一次工业革命的成果？ABCEF第一次的是（），第二次的是（）CDABEFD次第项目第一次工业革命第二次工业革命时间主要成就时代特征18世纪60年代哈格里夫斯—珍妮纺纱机瓦特---改良蒸汽机富尔顿---汽船史蒂芬孙—火车蒸汽时代19世纪下半期爱迪生---电灯泡卡尔本茨---汽车亨利·福特---汽车流水线装配工艺莱特兄弟----飞机电气时代1、都创造了巨大地生产力，促进了经济的迅速发展。2、极大改变着人们的生活方式，使世界面貌发生了翻天覆地的变化。一.两次工业革命影响上的共同点3.当中华民族面临危机时，无数仁人志士开始了抗争与探索,你能列举几个典型事例加以说明吗?二.中外历史结合1.你能说出几个中国古代的科技成就吗？面对这些成就，你有何感想？2、当西方国家进行工业革命时，中国政府采取了什么政策？对中国有什么影响？从而我们可以得到什么结论？（回顾近代历史，分析讨论）•材料一英国控制着100万匹马力的蒸汽机，每年生产200万码棉布，……英国的棉布消费量是美国的两倍，法国的四倍，……英国实际上已成为“世界工厂”。本材料描述的是哪次工业革命，本次工业革命中贡献最大的科学家谁？请回答：从材料二中你能获得怎样的信息？•材料二19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪想一想：结论及启示•科技重要性：•个人：•国家：科学技术是第一生产力。我国要实施科教兴国战略；重视、尊重人才，充分发挥科技人才的作用，要建立知识创新体系，鼓励知识创新。我们要努力学习科学文化知识，不断提高自己的科学文化素质，力争成为国家的有用之才•科技是一把双刃剑，在科技发展中应当更关注人类生存环境质量的提高，加强国际合作，注重可持续发展，趋利避害。科学技术是第一生产力！通过本节课的学习，你有何收获？·知识：·方法：·情感：单项选择题AB1、读图判断，与第一次工业革命无关的是：（）CCD2、工业革命最先产生于()Ａ、棉纺织业Ｂ、毛纺织业Ｃ、麻纺织业Ｄ、丝织业3、20世纪初，人类可使用的最新交通工具是（）Ａ、汽船Ｂ、火车Ｃ、汽车Ｄ、飞机4、1885年试制汽车成功，被称为“汽车之父”的德国（）A、牛顿B、爱迪生C、卡尔·本茨D、莱特兄弟ADC5、世界上第一辆汽车发明于：（）Ａ、英国Ｂ、法国Ｃ、德国Ｄ、美国6、下列有关工业革命的成果对应错误的一组（）A、瓦特——改良蒸汽机B、史蒂芬孙——汽车C、富尔顿——汽船D、哈格里夫斯—珍妮纺纱机7.第二次工业革命中，被誉为发明大王的是()A．爱迪生B．达比父子C．法拉第D．瓦特CBA阅读下列材料：材料一：1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。材料二：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。请回答：（1）举出两个在第二次工业革命中作出重大贡献的科学家。（2）第二次工业革命中，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量？举出一到两个例子来说明。谢谢