如何开展好家园共育工作VIP专享VIP免费

如何开展好家园共育工作“家园共育”是幼儿园教育的一个重要组成部分，是促进幼儿健康成长的重要途径，是当前世界上幼儿教育发展的主要趋势。幼儿与家庭关系密切，唯有认识到家庭对孩子发展的重要性，并与家长有效合作，共商教育对策，才能和家长就幼儿某一行为习惯的养成达成共识，使教育适应孩子的需要，从而家庭和幼儿园协调一致共同促进幼儿健康成长。基于教育现状，通过学习，从家园活动着手，开展了关于家园共育为主题的一系列活动，让家长了解幼儿园的教育目标、内容、方法与教育特色，以取得家庭教育与我园教育的协调、合作、并综合利用各种教育资源，实现家园相互配合，同步教育，提高家长的教育能力，构建幼儿园、家庭、社区立体式的教育模式及运行机制，使幼儿能健康成长。开展系列活动：1．进行问卷调查。2．召开家长会。通过面对面的沟通、使家长明白家园配合在幼儿健康成长中的重要作用。3．注重日常交流。利用接送孩子的时间，多与家长相互沟通，及时了解和掌握家长的教育观念和教育方法。4．举办专题知识讲座。帮助家长了解不同年龄段幼儿身心发展特点，转变家长教育观念，提高家长家教水平。5．开展亲子活动。举行“亲子植树”“游戏运动会”等各种亲子活动，吸引家长的积极参与，体验与子同乐。6．加强教育宣传。定期更换宣传橱窗内容，使广大家长了解幼儿教育，了解幼儿园的各项工作情况，从而转变教育观念，树立正确的教育观和育人观。7．坚持家访工作。有计划、有目的地进行家访，达到共同教育的效果。8．举行家长开放日。每学期向家长开放一次半日活动，让家长充分了解幼儿园的教学情况和孩子在群体中的表现，从而懂得怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，提高家长的育儿水平。9．开办好家长园地。向家长推荐好文章，提高家长科学育儿的知识水平，要求各班每半个月更换一次内容。10．评选优秀家长。大力宣传教育得法、支持配合幼儿园工作的家长事迹，激励广大家长向优秀家长学习、看齐，共同进步。对活动进行分析：（一）通过多种方式的实践活动，提高幼儿的多种能力，促进幼儿健康发展。1．通过开展“水果造型，制作美食”等亲子活动，提高了幼儿的动手、动脑能力，培养幼儿的创造力、想象力，幼儿在和家长共同完成制作中也体验到了团结协作的重要性；有利于家园共育的实现，最终促进幼儿全面发展。2．通过开展“家长进课堂，家长开放日”等活动，提高了幼儿的动手、思维、想象等多种能力，让家长了解幼儿在园的情况，以便以后有针对性地进行教育，真正做到了家园共育，有利于幼儿健康发展。3．通过开展“庆六一、游戏运动会”等亲子活动，提高了幼儿的手眼协调、四肢协调等多种能力，有助于家长了解幼儿身心的发展情况，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解孩子的机会。培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识，有利于实现家园共育，促进幼儿健康成长4．通过开展“游龙虎山、摘草莓、摘橘子”等亲子郊游活动，可以让教师、家长和幼儿融入自然，体会自然的每一处美丽，每一处芬芳，感受家乡之美，培养幼儿热爱自然、热爱家乡的情感。亲子郊游有助于幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化，增强幼儿的环境保护意识，更让幼儿感受到了集体生活的乐趣，可以培养幼儿的集体意识和集体观念，增加幼儿间的交往、互助、合作、分享、独立能力，还加强了家庭间的情感交流。（二）通过不断地实践、探索和研究，促进教师的专业化成长，提高教师自身的综合管理能力。在一系列的研究过程中，教师不断地去实践、探索，学习了新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”，端正了教师的教育观、儿童观、教学观和评价观，认识到家园共育是幼儿素质教育的必由之路，进一步充实有关幼儿发展与教育方面的理论和实践知识。此外，教师们多方面的了解家庭教育的新知识，掌握和提高家园共育的技能，比如，了解家庭教育的特点和规律，以发挥家庭教育的优势；善于组织家长参与共育活动，实现双向互动；能够与不同文化教育素养、不...