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碎片内容
让数学课生动起来数学课程标准已经明确指出“帮助学生综合运用已有知识和经验，经过自主探索合作交流，解决与日常生活经验密切联系的具有一定挑战性和综合性的问题，以发展他们解决问题的能力
”由此课程不再是特定知识的载体，而是教师和学生共同探索新知的过程
这就要求教师注重数学综合实践活动课的开展
我在教学中注重这一点：1、将教学内容生活化
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