教学课题：位移时间图像教学目标：知识与技能理解位移时间图象的含义，并理解斜率和交点的含义。过程与方法通过例题使学生掌握位移时间的图像的知识情感态度与价值观培养学生认识事物的规律：由简单到复杂．培养学生抽象思维能力．教学重点理解位移时间图象的含义教学难点理解位移时间图像中斜率和交点的含义。教学方法：讲练结合环境与教具素材准备：教室教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图一、复习上节内容速度：描述物体运动快慢的物理量。定义：位移与发生这一位移，所用时间的比值。平均速度：描述物体在一段时间（或一段位移）内运动的快慢。瞬时速度：描述物体在某一时刻（或某一位置）运动的快慢。平均速率：路程比时间例：下列说法正确的有A．平均速度就是几个速度的平均值B．瞬时速度的大小是瞬时速率C．火车以100km/h的速度通过一条隧道，中的速度是瞬时速度D．子弹以800m/s的速度通过枪口，中的速度是平均速度。二、新课讲授今天我们来学习另外一种描述物体运动的工具，位移时间图象。用时间轴做横轴，用位移轴做纵轴，建立直角坐标系，可以表示任意时刻物体所处的位置。提问讲解提问回忆回答思考讨论巩固上节内容认识位移时间图象1/Xm/tsA31COB212412问：ABC分别表示什么意义？在位移时间图像中，一个点表示某一时刻处于某一位置。问：甲乙分别表示什么运动？甲静止，乙匀速直线运动。在位移时间图像中，一段倾斜直线表示匀速直线运动。问：甲乙哪个速度大？乙在位移时间图象中倾斜直线的斜率表示速度，斜率的正负表示了速度的方向。提问提问提示提问提示提问提示思考讨论思考讨论思考讨论思考讨论引出匀速直线运动了解斜率表示速度引出交点表示相遇引出位移时间图2/Xm/ts31O甲212412乙/Xm/ts31O甲212412乙/Xm/ts31O甲212412乙问：甲乙的截距分别表示什么？甲的横截距表示甲从1s末开始从位置坐标原点出发开始运动。乙的纵截距表示，乙开始运动时位置坐标是1米。横截距表示这一时刻处在位置坐标原点纵截距表示开始运动时位置坐标。问：交点表示什么意思？2s末，甲乙的位置都是正向1m处。表示相遇。在位移时间图象中，交点表示相遇。问：甲乙丙分别表示什么运动？它们的速度又是如何变化的。在位移时间图象中，只做直线运动的物体的位置（位移）随时间的变化关系，并不是物体的运动轨迹。例：提问提示思考回答象不是物体运动轨迹巩固所学知识3乙A/Xm/ts31O甲212412乙/Xm/ts甲丙3甲31O2412/Xm/ts乙下列说法正确的有（）A．甲乙同时出发B．乙先出发C．甲开始运动时，乙在甲前方D．最终甲追上了乙答案：A例题：某物体的运动图象如图所示问：前几秒的位移最大，第几秒的位移最大？第几秒的速度最大？总结：1.位移时间图象，反映了物体的位移随时间的变化关系。2.倾斜直线表示的是匀速直线运动。3.斜率表示速度4.横截距表示这一时刻处在位置坐标原点；纵截距表示开始运动时位置坐标。5.交点表示相遇。课后反思4131O412/Xm/ts5
