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《宝岛台湾》参考教案VIP免费

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4.宝岛台湾教学目标:1、了解台湾的基本情况和特殊历史。2、知道台湾是我国领土不可分割的一部分,祖国的领土神圣不可侵犯,初步形成维护祖国统一的愿望和信念。教学重难点:了解台湾的基本情况和特殊历史,使学生初步形成维护祖国统一的愿望和信念。教学准备:1、搜集台湾风光图片或旅游照片。2、查阅资料了解台湾的历史。教学过程:一、导入新课:香港和澳门回归祖国,中国人终于圆了萦绕一个世纪的团圆梦。现在我们还有一个夙愿:就是实现台湾和大陆海峡两岸的和平统一。二、指导了解台湾1、提问:台湾在哪里?2、台湾什么样?3、台湾和大陆分离多久了?为什么会分离?4、指导学生阅读《中国地图》,找一找台湾的位置.师生小结:台湾岛是我国最大的岛屿,位于我国东南部的海面上,东临太平洋,西隔台湾海峡与福建省相望。台湾是我国的一个省,包括台湾岛及澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾岛等80多个岛屿,面积约3.6万平方千米。北回归线从台湾中部穿过,南部是炎热的热带地区,北部是温带。台湾的地形特点:西部是平原,东部和中部是山地。5、阅读教材20页,师生总结:美丽气候:气候温暖,雨量充沛自然环境:山高、林密、瀑多、饶、市和海港6、引导学生探究海峡两岸关系了解台湾的基本情况,提问:台湾的风土人情和大陆有什么关系?台湾和大陆分离多久了?为什么会分离?我们应该如何实现海峡两岸的统一,已经做了工作?有什么意义?是否要以1/2武力解决台湾问题?学生在小组内交流相关问题的理解和看法:台湾与大陆分离的原因;海峡两岸关系血浓于水;大陆对台政策是努力实现两岸直接“三通”。7、课外拓展给台湾的小朋友写一封信,表达自己对两岸统一的渴盼心情。板书:风光秀美4宝岛台湾资源丰富工业发达,海上交通便利2/2

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