7-7樊城区晨光小学二年级数学下册第七单元导学案课题：万以内数的写法课型：新知探究课课时：1学习目标：1、我会写万以内的数。2、我能在学习中总结万以内数的写法。3、我能体会数学与生活的密切联系。重难点：重点：正确写万以内的数。难点：体会万以内数的写法。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结一、旧知链接写出下面各数。一百二十三写作（）六百写作（）四百五十写作（）三百零六写作（）二、创设情境，提出问题出示数轴填数。认真研读第86页的例题8，思考以下问题：1、在计数器上拨数，再写出来。一千三百四十二写作：三千零六十九写作：七千零一写作：二千七百写作：一万写作：2、你知道万以内的数怎么写吗？①从位写起，几千就在位写几，几百就在位写几，几十就在位写几，几个就在位写几。②中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写。4、仿练：86面做一做第1、2题。对子交流1、对子检查独学完成情况。2、对子之间互相讨论，在计数器上拨数，再写来。小组交流小组内讨论写数的方法，你是怎样写数的。预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。展示主题一：我能写出万以内的数。（举例）建议：借助计数器或数位顺序表写数。展示主题二：我能总结写万以内的数的方法展示主题三：写数时应注意什么？建议：1、从高位写起。2、中间或末尾哪一位上一个数也没有就在那一位上写0。1、从位写起，几千就在位写几，几百就在位写几，几十就在位写几，几个就在位写几。2、中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写。等当堂测评分层达标落实基础★1、写出下面各数。用肉眼能看到的星图书馆有一千二百蛟龙号载人潜水器最星大约有七千颗。五十种杂志。大下潜深度达七千零写作：写作：六十二米。写作：2.连一连。六千零三六千零三十六千三百六千三百零三六千零三十三630060036033630360303、完成书本第88页练习十七第9、10题。发展能力★★完成书本第88页练习十七第11、12、13题。提升素养★★★完成书本第88页练习十七第14、15题。
