小学毕业班数学资料二(综合运用)班级:姓名:一、操作与计算:1、用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸(如下图),做成一个棱长2厘米的正方体纸盒,应如何剪(接头处忽略不考虑)
在下面的图中用阴影部分表示出剪的方案
至少给出两种不同的方案
2、下面的平行四边形中,空白部分的面积是10平方分米,求涂色部分的面积
(单位:分米)3、先添一个条件,再计算阴影部分的面积(单位:厘米)4、求图中阴影部分的面积
5、下图所示,半圆形的周长是15
42厘米,求阴影部分的面积
6、下图中每个三角形占整个图形的,请你移动3根小棒,使每个三角形占整个图形的
请把移动后的图形画在旁边空白处
(2分)7、在下面的每个四边形中,分别标出每条边的中点,然后将相邻两条边的中点依次连接起来
新组成的这些图形有什么共同点
用直尺量一量,把你的发现写出来
8、简便计算:1000÷32÷0
25166×82÷92×3×5÷(3
12)94×1999-93×2000二、解决问题:1、阅读并批改《小明的日记》2005年2月28星期日今天早上9点钟,我从2分米长的床上起来
用了5小时很快刷了牙,洗过脸,吃了200吨的早餐
背起4千克重的书包,向400千米以外的学校走去,速度达到每小时80米
路上遇到45千克的小胖子阿方,我俩有说有笑的向学校走去
到了教室,我马上拿出厚1厘米,长20米的课本来读书
2、看到45和5这两个数,请你用“数的整除”有关知识说4句话,将它写在下面的横线上
3、小刚在用计算器计算“69×4”时,发现计算器的键“6”坏了,但可以在计算器上这样算:70×4-4
请你再想出一种用计算器计算的方法,用算式表示:4、同学们玩过“算24”的游戏吧,请你用2、3、8、12这四个数(每个数必须用且只用一次)进行运算(×、-、+、÷、()所用次数不限),使得计算结果等于24
想出两种不同