等比数列及其前n项和主标题:等比数列及其前n项和副标题:为学生详细的分析等比数列及其前n项和的高考考点、命题方向以及规律总结
关键词:等比数列,等比数列前n项和,等比数列的判断难度:3重要程度:5考点剖析:1.理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式及前n项和公式.2.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.3.了解等比数列与指数函数的关系
命题方向:本部分在高考中常以选择题和填空题的形式出现,考查这两种数列的概念、基本性质、简单运算、通项公式、求和公式等,属于中档题;以解答题出现时,各省市的要求不太一样,有的考查等差、等比数列的通项公式与求和等知识,属于中档题;有的与函数、不等式、解析几何等知识结合考查,难度较大.规律总结:1.一个区别等差数列的首项和公差可以为零,且等差中项唯一;而等比数列首项和公比均不为零,等比中项可以有两个值.如(1)中的“常数”,应为“同一非零常数”;(2)中,若b2=ac,则不能推出a,b,c成等比数列,因为a,b,c为0时,不成立.2.两个防范一是在运用等比数列的前n项和公式时,必须注意对q=1或q≠1分类讨论,防止因忽略q=1这一特殊情形而导致解题失误,如(4).二是运用等比数列的性质时,注意条件的限制,如(6)中当=q<0时,lnan+1-lnan=lnq无意义
1.等比数列的三种判定方法(1)定义:=q(q是不为零的常数,n∈N*)⇔{an}是等比数列.(2)通项公式:an=cqn-1(c、q均是不为零的常数,n∈N*)⇔{an}是等比数列.(3)等比中项法:a=an·an+2(an·an+1·an+2≠0,n∈N*)⇔{an}是等比数列.2.等比数列的常见性质(1)若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N*),则am·an=ap·aq=a;(2)若数列{an}、{bn}(项数相同)是等比数列,则{λ