课下能力提升13一、选择题1．当a＝3时，下面的程序段输出的结果是()输入a；Ifa＜10Theny＝2＋aElsey＝3*aEndIf输出y.A.9B.3C.10D．52．执行下面语句：输入A，B；IfA>BThenC＝A/2ElseC＝B/2EndIf输出C.在两次执行中分别输入8,4和2,4，则两次执行该语句的输出结果分别是()A．8,2B．8,4C．4,2D．4,43．为了在运行下面的程序之后输出y＝9，键盘输入应该是()输入x；Ifx＜0Theny＝(x＋1)*(x＋1)Elsey＝(x－1)*(x－1)EndIf输出y.A．x＝－4B．x＝－2C．x＝4或－4D．x＝2或－24．以下程序运行的结果为()a＝2b＝－2m＝aa＝bb＝mIfa＞bThenx＝a－bElsex＝a＋bEndIf输出x.A．0B．2C．4D．－45．给出以下四个问题：①输入一个数x，输出它的绝对值；②求函数f(x)＝的函数值；③求面积为6的正方形的周长；④求三个数a，b，c中的最大数．其中不需要用条件语句来描述其算法的有()A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题6．给出下列程序：输入a，b，c；Ifa＞bThena＝bEndIfIfa＞cThena＝cEndIf输出a.如果输入－10，－26,8，那么输出的是________．7．阅读下列语句：输入a；Ifa<5Thenb＝2*aElseb=a*a+1EndIf输出b..8．(江苏高考改编)根据如下所示的程序，当输入的a，b的值分别为2,3时，最后输出的m的值为________．输入a，b；Ifa＞bThenm＝aElsem＝bEndIf输出m.三、解答题9．用基本算法语句描述一个算法，要求输入两个实数，然后由小到大输出这两个数．答案1.解析：选D∵a＝3＜10，∴y＝2＋a＝5.2.解析：选C输入8,4时，满足A＞B，则C＝＝＝4；输入2,4时，满足A≤B，则C＝＝＝2.3.解析：选C当x＜0时，由(x＋1)2＝9得x＝－4；当x≥0时，(x－1)2＝9得x＝4.4.解析：选A运行过程中m＝2，a＝－2，b＝2，因为a≤b，所以x＝a＋b＝0.5.解析：选A①要判断x≥0还是x＜0；②要分x≥0与x＜0两种情况；④要分a≥b与a＜b等情况判断；只有③不需要判断，因为正方形的面积一定时，其周长也一定．6.解析：该程序的功能是输入a，b，c的值，求它们中的最小值．答案：－267.解析：用算法语句可知，令2a＝5，则a＝＜5(舍)令a2＋1＝5，则a＝±2，满足题意．答案：±28.解析：a＝2，b＝3，则a＜b，所以m＝b＝3.答案：39.解：用算法语句描述为：输入a，bIfa＞bThent＝aa＝bb＝t输出a，bElse输出a，bEndIf10.
