【心理健康教育--遇有心事常交流,自我封闭愁更愁】为什么会自我封闭心理健康教育--遇有心事常交流自我封闭愁更愁人的一生有成功、顺利、快乐的日子,也有失败、曲折、压抑的时候
主观上讲,每个人都希望一帆风顺,幸福快乐
但在客观上,人生路上却坎坎坷坷
面对曲折,有人把它当作成功路上的插曲,一路高歌继续前进
然而,也有人把曲折当作沉重的包袱,心情压抑,无所作为
由于每个人都会遇到挫折,都要承受挫折的压力,压抑心理很容易产生
特别是在年青人中,压抑是一种很常见的心理疾病
正确认识压抑心理,开展积极的心理疏导与调适,是帮助青年官兵增强心理承受能力,促进心理健康的重要途径
一、压抑心理的定义及表现(一)什么是压抑心理压抑心理是指个人受到挫折后,不是将变化的思想、情感释放出来,而是将其抑制在心头,不愿承认烦恼的存在
(二)压抑心理的表现压抑心理有很多外在现象,一般来讲,有“闷、忧、虑、呆、变、懒”六大特征
具体表现在不主动和他人说话,言语很少
有人搭话时,也是三言两语,言词消极,答非所问,思维迟钝
喜欢独处,闷闷不乐,沉默寡言
这就是我们通常讲的“闷葫芦”,是压抑心理最典型的外在表现
具体表现在意志消沉,忧郁悲观,无信心,无活力,有万念俱灰之感;心情压抑,忧愁苦闷,常哭泣、叹气,对一切事物都没有兴趣,常有“看破红尘”、“生不如死”的言行,好象天要塌下来一样,这就是忧伤情绪的明显体现
具体表现在焦虑不安,一筹莫展,吃不香,睡不着
对一些小事苦思冥想,钻牛角尖,把一点小错看得过于严重
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的事,杞人忧天,遇事往坏处想,人为设想很多不存在的障碍
具体表现在动作减少,行为呆木
记忆力下降,丢三拉四
注意力难以集中,容易走神;理解力明显减弱,反应迟钝
有的人经常一