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碎片内容
课题：昙花教学目标：1
通过阅读了解昙花的特点“昙花一现”的含义
培养学生的朗读能力
点燃学生的朗读兴趣
教学重点：1
快速读课文，了解文章大意
认识10个生字
教学难点：体会“昙花一现”的含义
教学流程：一、简介导入：同学们，今天老师要向大家介绍一种珍贵而又奇特的花，这种花喜欢在夜间开放，你想知道是什么花吗
二、检查识字：出示要认的字，交流识字方法三、朗读感悟：1
用自己喜欢的方式快速阅读课文，思考：课文主要介绍了昙花的哪些特点
指名汇报，了解课文大意
反复读课文，达到熟练
画出描写昙花特点的词句，与学习伙伴相互交流、积累，指名汇报
3、小组合作画出表示“昙花一现“含义的句子，理解”昙花一现本来的意思和比喻意思
四、拓展训练：1
阅读描写植物的文章
介绍一种你喜欢的植物，最好能抓住它的特点来介绍
五、实践活动
优良的服务
