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《zh-ch-sh-r》教学设计4VIP免费

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8zhchshr教学目标:1、学习4个声母zhchshr和整体认读音节zhichishiri,能够读准音,认清形,正确书写。2、正确认读方框内zhchshr与单韵母组成的15个音节,会读拼音词、句。3、学习三拼音方法,正确认读方框内的10个三拼音音节。教学重难点:1、学习4个声母zhchshr。2、学习整体认读音节zhichishiri。教学准备:声母卡片、小黑板课时安排:3课时第一课时一、复习1、开火车zcs。2、指名读整体认读音节zicisi二、看情景图一轮红日上山头,狮子想来吃小猴,树上同伴有办法,伸下树枝来搭救。三、学习zh1、看图,图上画的是什么?2、教学读音zh的发音和蜘蛛的蜘发一样的音,就是读得轻短些,注意发音时翘起舌尖,抵住硬鄂前部,然后稍微放松,让气流从窄缝中挤出。老师范读、领读、开火车读、齐读。3、教学字形说说zh像什么?顺口溜:z和h,zhzhzh。四、学习ch1、看图,说说图上画的是什么?2、教学读音发音方法基本和zh相同,但是发ch送出的气流较强。老师范读、开火车读、齐读。3、教学字形说说ch像什么?顺口溜:一根皮尺chchch。五、学习sh1、看图,说说图上画了什么?2、教读音狮子的狮读的轻一点短一点就是声母sh的读音,读得时候翘起舌头,靠近硬鄂前部,留一道窄缝,让气流从当中挤出来。老师范读、开火车读、齐读。3、教学字形说说sh像什么?顺口溜人耍狮子shshsh。六、学习zhichishi1、板书zhichishi,小朋友,它们和zicisi一样,也是整体认读音节。指名读。2、练习读zhichishi的四声。七、指导书写1、告诉学生z占中格,h占上中格。写时两个字母靠近些。在书上秒红、在作业本上写2、同样方法教学chsh。第二课时一、复习1.开火车读z、c、s、zh、ch、sh2.开火车读zi、ci、si、zhi、chi、shi二、学习r和ri1、看图说图上画了什么?2、教读音发音时翘起舌尖,靠近硬腭前部,留一道管腔,让气流从当中挤出来。范读------开火车------齐读3、教字形说说r象什么?顺口溜:小幼苗r、r、r。4、指导书写r占中格,先写一竖,然后在竖的顶端往右弯一弯。5、学习ri把r读得声音大些、长些就是整ri。四声练习。三、拼音练习1、zh、ch、sh与a、e、u相拼练习,r和e、u相拼练习。师范读,开火车读。2、看图练习读书上音节。3、练习三拼音节。4、(1)出示shuashua,指名读。(2)jiaguaduohuoshuoxiahuaguozhuozuo自由读——开火车读——齐读(3)依次出示两幅图,图上画了什么?出示huāduǒ,xiā进行练习。四、练习巩固把音节词写在气球上,谁读对了把气球就奖给谁。

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