通州区金郊初中“导学式”高效课堂八年级(下)英语导学案2015-5-18BUnit6Welcometotheunit主备人:周芳审核人:导学目标:学会使用描述弱势群体的词汇谈论如何帮助弱势群体
导学过程:【复习导入】Presentsomepicturesandteachthenewwords
【自主学习】一.中英文互译1
接受训练;培训,训练________________2
奥林匹克运动会_____________________3
支持________________4
有意义的________________5
瞎的________________6
聋的_____________7
年老的_____________8
disabled_____________________9
homeless_____________________10
volunteer_____________________二.翻译下列词组1
(接受)训练当一个志愿者____________________2支持我__________________3
为奥运会做点事是有意义的_______________________________________________4
__________________5
想要你帮助我_____________________6
需要更多一些食物吃_____________________7
在工作(期间)_______________________8
无家可归的人_____________________9
有他们自己的地方住_____________________10
有其他一些帮助他们的方法吗
_____________11
写信给当地政府_________________12
为无家可归的人提供特殊的地方呆_____________