第1课时26
1二次函数备课时间:领导签字:日期:上课时间:一、学习目标:1.知道二次函数的一般表达式;2.会利用二次函数的概念分析解题;3.列二次函数表达式解实际问题.二、学习重点难点1.重点:理解二次函数的概念,能根据已知条件写出函数解析式;2.难点:理解二次函数的概念三、知识点:一般地,形如____________________________的函数,叫做二次函数
其中x是________,a是__________,b是___________,c是_____________.四、基本知识练习1.观察:①y=6x2;②y=-x2+30x;③y=200x2+400x+200.这三个式子中,虽然函数有一项的,两项的或三项的,但自变量的最高次项的次数都是______次.一般地,如果y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0),那么y叫做x的_____________.2.函数y=(m-2)x2+mx-3(m为常数).(1)当m__________时,该函数为二次函数;(2)当m__________时,该函数为一次函数.3.下列函数表达式中,哪些是二次函数
若是二次函数,请指出各项对应项的系数.(1)y=1-3x2(2)y=3x2+2x(3)y=x(x-5)+2(4)y=3x3+2x2(5)y=x+五、课堂训练1.y=(m+1)x-3x+1是二次函数,则m的值为_________________.2.下列函数中是二次函数的是()A.y=x+B.y=3(x-1)2C.y=(x+1)2-x2D.y=-x3.在一定条件下,若物体运动的路段s(米)与时间t(秒)之间的关系为s=5t2+2t,则当t=4秒时,该物体所经过的路程为()A.28米B.48米C.68米D.88米4.n支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛.写出比赛的场次数m与球队数n之间的关系式________