1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
课堂练习自主选择其中一段话进行修改:一.请用修改符号修改下面的对话,使表达更具画面感
一下操,班长说:“下午体育课上不成了
“因——为——,”班长说,“下午看电影
”同学们欢呼起来
二.请认真阅读下面一段话,针对语言描写提出建议
游戏开始了,教室里顿时鸦雀无声
老师说:“笑
”教室里一片鬼哭狼嚎
只见小王用手不停地抹眼泪,我心想:他可真是个好演员,哭都能演得这么好
等我再仔细看她时,却发现他脸上居然还有笑容,真是一副哭笑不得的样子
老师又说了一句口令:“举左手
”我们都互相看着,我发现小吴第一次举起了右手,在眼前一晃一下,又放下右手举起了左手,她好像已经晕头转向了
在我们的笑声中,她只好低着头绷着脸走向讲台
老师又说:“举右手
”我们赶紧放下右手举起左手
老师说:“我让你们举左手又没让你们放下右手,你们应该举双手才对呀
”同学们恍然大悟
优良的服务