六下U7Summerholidayplans(storytime)教案一、教学内容：Storytime二、教学目标：1、知识目标：（1）能正确地听说读写词汇will,gobackto,howlong,photo,travel（2）能正确地听说读词汇summerholiday,staysound,Disneyland,OceanPark,Taipei
（3）能灵活运用日常交际用语Willyou…
Yes,Iwill
/No,Iwon’t
和Where/When/Howlong/Whatwillyou…
I/Wewill…（4）能正确地理解并朗读课文，在教师的引导和帮助下分角色表演课文2、技能目标：能初步运用本课所学的交际用语谈论自己以及他人的暑假计划
3、情感态度目标：培养学生敢于开口，积极参与课堂活动的学习学习态度
三、教学重点：1、在教师的教学活动的引领下能够整体理解语篇，提高学生的阅读能力2、能在现实生活中比较自如地运用本单元日常交际用语谈论自己以及他人的暑假计划四、教学难点：1
能比较流畅的朗读对话，并能在掌握对话的基础上进一步表演对话2
能熟练运用一般将来时日常交际用语与他人进行交流五、课前准备：1、教师准备：PPT，黑板上写好课题，2、学生准备：《伴你学》六、教学过程：Step1Warmup1
singasong2
FreetalkT:Summerholidayiscoming
IwillgototheBund
T:Whataboutyou
Ss:Iwill…T:WillyougotoHongKong
S1:Yes,Iwill
/No,Iwon’t
(师板书won’t)Step2ReviewPlayagame:Magiceyes活动要求：快速闪现中外名胜景点的单词，快速说出，遇到“樱桃”就喊“boom”
铺垫Disneyland,OceanPark,Taipei
