授导型教学设计VIP免费

活动安排活动安排回顾与分享（回顾与分享（10'10'））活动活动11研习教学设计案例（研习教学设计案例（120'120'））活动活动22设计与编制教案（设计与编制教案（130'130'））活动活动33评议教案设计作品（评议教案设计作品（100'100'））活动活动44认识常用的评价方法（认识常用的评价方法（120'120'））活动活动11研习教学设计案例研习教学设计案例第第11步步研习案例（研习案例（20'20'））1.1.认真阅读两则教案（附录认真阅读两则教案（附录1,1,P185-196P185-196），体会教案设计），体会教案设计结构及其目的。结构及其目的。2.2.结合自己的工作实际，思考：结合自己的工作实际，思考：这两则教案与自己过去这两则教案与自己过去的教案有哪些相似和不同之处？的教案有哪些相似和不同之处？从整体上看，两则教案之间有什么异同点？从整体上看，两则教案之间有什么异同点？填写表填写表4-14-1教学案例异同分析记录表（保存到教学案例异同分析记录表（保存到¡°¡°\\我的档案我的档案袋袋\\我的学习记录我的学习记录\\¡±¡±中中活动活动11研习教学设计案例研习教学设计案例活动活动11研习教学设计案例研习教学设计案例活动活动11研习教学设计案例研习教学设计案例第第22步步了解学习者特征分析法（了解学习者特征分析法（20'20'））学习者特征学习者特征填写表填写表4-24-2学习者特征分析方法讨论记录表学习者特征分析方法讨论记录表（保存到（保存到““\\我的档案袋我的档案袋\\我的学习记录我的学习记录\”\”中）中）活动活动11研习教学设计案例研习教学设计案例活动活动11研习教学设计案例研习教学设计案例第第33步步研讨教学目标及重点、难点分析方法（研讨教学目标及重点、难点分析方法（20'20'））和小组学伴研讨下面问题：和小组学伴研讨下面问题：这两则教案中是如何分析和编写教学目标的，与自己作法有这两则教案中是如何分析和编写教学目标的，与自己作法有哪些异同？哪些异同？这两则教案中是如何分析教学重点、难点和疑点的？这两则教案中是如何分析教学重点、难点和疑点的？填写表填写表4-34-3教学目标分析讨论记录表（保存到教学目标分析讨论记录表（保存到““\\我的档案袋我的档案袋\\我的学习记录我的学习记录\”\”中）中）活动活动11研习教学设计案例研习教学设计案例第第44步步分析案例中教学方法的选择（分析案例中教学方法的选择（20'20'））小组研读上面两则案例小组研读上面两则案例填写在表填写在表4-44-4教学方法选择分析讨论记录表。（保存到教学方法选择分析讨论记录表。（保存到““\\我我的档案袋的档案袋\\我的学习记录我的学习记录\”\”中）中）活动活动11研习教学设计案例研习教学设计案例第第55步步归纳教学媒体选择的一般方法（归纳教学媒体选择的一般方法（20'20'））考虑上述两个案例中媒体应用的特点。考虑上述两个案例中媒体应用的特点。以小组为单位讨论并完成表以小组为单位讨论并完成表4-74-7教学媒体选择方法分教学媒体选择方法分析讨论记录表析讨论记录表。。（保存到（保存到““\\我的档案袋我的档案袋\\我的学习记录我的学习记录\”\”中）中）活动活动11研习教学设计案例研习教学设计案例第第66步步分享与总结分享与总结(20')(20')请小组派代表向全班陈述本次活动的讨论分析结果。请小组派代表向全班陈述本次活动的讨论分析结果。在其他小组进行陈述的时候，请注意对其陈述要点进行记录在其他小组进行陈述的时候，请注意对其陈述要点进行记录，，并归纳出其中最有代表意义的观点，形成记录结果，加上个人并归纳出其中最有代表意义的观点，形成记录结果，加上个人的体会、评价，作为你的学习作品，保存到的体会、评价，作为你的学习作品，保存到““\\我的档案袋我的档案袋\\我的我的学习记录学习记录\”\”中。中。活动活动22设计与编制教案设计与编制教案第第11步步规划教案基本内容（规划教案基本内容（30'30'））请选择你的教案内容，对教案所需要的相关信息进行规划。请选择你的教案内容，对教案所需要的相关信息进行规划。请仔细研究提供的教案模...