第二课时荷叶圆圆的，绿绿的。6荷叶圆圆（1）二人小组齐读课文，力争把字音读准确、把句子读通顺。（2）同桌二人互相检查预习情况：给自然段标序号、圈出要认的字。（3）同桌二人互读生字，并及时纠正读音。组内交流识字方法。导学提示：学习任务：读课文，识记生字。学习要求：1、荷叶圆圆的，绿绿的。2、小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。3、小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。4、小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。5、小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻游来游去，捧起一朵多朵美丽的水花。1、荷叶圆圆的，绿绿的。2、小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。3、小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。4、小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。5、小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。亮晶晶眼睛停机坪透明青蛙歌台放声歌唱笑嘻嘻捧起很美liànɡjīnɡjīnɡyǎnjinɡtínɡjīpínɡtòumínɡqīnɡwāɡētáifànɡshēnɡɡēchànɡxiàoxīxīpěnɡqǐhěnměi我会说亮晶晶眼睛停机坪透明青蛙歌台放声歌唱笑嘻嘻捧起很美我会说亮眼机明青台声唱笑起很我会说导学提示：（1）让我们四人小组一起读一读课文吧！边读边想，这个故事讲了荷叶和哪些小伙伴的事？（2）小伙伴们分别把荷叶当作什么?（3）读完在小组内按顺序交流。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。想象、拓展：说：“荷叶是我的。”
