新人教版小学数学四年级上册新人教版小学数学四年级上册角的度量请同学们画出两个角，同桌间比一比谁的大？谁的小？（最小）量角的大小，要用量角器。角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。1°仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线中心点0刻度线0刻度线小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?1211121量角器使用步骤：1、点重合；使量角器的中心和角的顶点重合；2、边重合：零度刻度线和角的一条边重合；3、读准确：角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。1一、二、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。你能发现什么?1.观察一下量角器，看看30°、45°、60°、90°、120°有多大。30°90°45°60°120°P34“做一做”1、)30°)30°)60°90°130°4.先估计，再量出图中各角的度数。∠1=35°∠2=135°∠3=90°123P394、3.说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。60°90°120°150°P393、2.量一量，下面的角各是多少度。45123∠1=55°∠3=110°∠2=55°∠4=40°∠5=110°P342、3.先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。P342、5.用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。(1)你能直接从图(4)中分别找出45º90º135º的角吗?、、(2)(3)(4)∠1=45º，∠2=45º，∠3=135º，∠4=90º，∠5=90º。12345P405、6.用一副三角尺拼出下面度数的角。75°105°120°135°150°180°P406、7.量出下面各角的度数，你能发现什么?1432∠1=155°∠2=25°∠3=155°∠4=25°P407、两条直线相交所形成的四个角中：对顶角相等同一条直线上角的度数和是180°60o90o45o90o45o30o1800角的大小和边的长短无关12132钝角平角锐角直角是钝角1是锐角2是锐角2是直角1是钝角3下图中∠1和∠2的和是90O12∠1是50O∠2是（）40O2134∠1=60O∠2=（）∠3=（）∠4=（）120O60O120O126931245781110126931245781110120O126931245781110150O126931245781110180O105O75O120O150O15O135O用一副三角尺摆出下列度数：90O45O135O45O75O30O120O30O90O60O45O105O60O90O150O60O45O15O30O15O45O12693124578111030O30O30O
