《登飞来峰》助学案班级__________姓名__________教学目标：一、知识与能力：1.理解诗歌大意，能正确朗读，能背诵与默写诗歌。2.理解“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”中蕴含的深刻生活哲理。3.掌握从比喻和联想的角度把握诗歌哲理的方法。二、过程与方法：借助注释、工具书和其他相关资料读懂诗歌大意，在诵读、比较阅读中提升鉴赏能力。三、情感态度与价值观：培养学生面对困难不退缩的精神，提高学生的审美能力。教学重点：理解“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”中蕴含的深刻生活哲理，掌握从比喻和联想的角度把握诗歌哲理的方法。教学难点：理解“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”中蕴含的深刻生活哲理，掌握从比喻和联想的角度把握诗歌哲理的方法。一、背景知识：1.飞来峰，又名“灵鹫峰”，即浙江绍兴城外的宝林山。唐宋时其上有应天塔，俗称塔山，古代传说此山自琅琊县城东武县（现在山东诸城）飞来，故名。2.了解诗歌写作背景。王安石（1021—1086年），北宋临川（今江西东乡县上池村）人，字介甫，晚号“半山”，谥“文”，封荆国公。世人又称王荆公。著有《临川先生文集》。中国杰出的政治家、思想家、文学家，唐宋八大家之一。他出生在一个小官吏家庭。父名益，字损之，曾为临江军判官，一生在南北各地做了几任州县官。因生性倔强，时人戏称“拗相公”。王安石在青少年时期随父亲到过许多地方，对宋朝的社会问题有一些感性认识。安石少好读书，记忆力强，受到较好的教育。庆历二年（1042年）登杨寘榜进士第四名，先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等地方的官吏。治平四年（1067年）神宗初即位，诏安石知江宁府，旋召为翰林学士。熙宁二年（1069年）提为参知政事，从熙宁三年起，两度任同中书门下平章事，推行新法。熙宁九年罢相后，隐居，病死于江宁（今江苏南京市）钟山，谥号“文”，又称王文公。有坚强的意志和较强的社会责任感，在变法过程中矢志不渝。其政治变法对北宋后期社会经济具有很深的影响，已具备近代变革的特点，被列宁誉为是“中国十一世纪伟大的改革家”。1二、迁移训练：运用本课学到的方法，写出下面这首诗中蕴含的哲理。观书有感二首·其二宋代朱熹昨夜江边春水生，艨艟①巨舰一毛轻②。向来③枉费④推移力⑤，此日中流⑥自在行。注释：①“艨艟”:古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。②一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。③向来：原先，指春水上涨之前。④枉费：白白地浪费。⑤推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。⑥中流：河流的中心。蕴含哲理的诗句是：____________________________________________________________关键词形象的比喻哲理三、课外作业：运用本课学到的方法，写出下面两首诗中蕴含的哲理。过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。2
