第八课第二框科学的行动指南【学习目标】1正确认识高举邓小平理论伟大旗帜的意义2理解“三个代表”重要思想的含义和意义3理解科学发展观【活动方法】自主学习、合作探究、展示、点评等
【活动过程】活动一:自主感知教材,形成知识体系要求:对照下面的知识结构,阅读、梳理教材,并在教材上适当标注,在感知的基础上理解和适当记忆
1、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系
邓小平理论的基本内容2、邓小平理论邓小平理论的地位科学的行动指南“三个代表”重要思想的含义3、“三个代表重要思想”“三个代表”重要思想的要求以人为本的科学发展观4、以人为本的科学发展观科学发展观的内涵活动二理解“三个代表”重要思想的含义和意义材料:某镇党委、政府把生态家园建设和开展农村精神文明创建活动作为重点工作来抓,成效显著
一是农业科技进一步发展
全镇种植优秀稻谷的面积达到95%以上,实现“万元亩”4500亩
二十乡村文化设施进一步完善
投资40万元建成两个农民文化中心,投资200万元建设镇文体中心,配备科技教育业余教员51名......农村精神文明创建工作跃上了一个新的台阶
三是改善了群众的生活环境
全镇80%的农户住上钢筋混凝土结构楼房,用上卫生达标的自来水
结合材料,说明该镇党委、政府是如何实践“三个代表”重要思想的
活动三理解科学发展观材料:目前,中央实施了新一轮的对口援疆工作
2011年3月30日-4月4日,受江苏省委书记罗志军、省长李学勇的委托,副省长史和平率江苏代表团一行赴新疆考察
期间江苏省对口支援新疆一批重大产业和民生项目正式开工,标志着该省新一轮援疆工作全面推进,两地合作迈出实质性步伐
有人认为:“以科学发展观为指导促进少数民族地区科学发展,就是要坚持统筹兼顾
”请你对这一观点进行评述
活动四坚持党的指导思想不动摇“十一五”期间我国经