《童话城堡》教案本课的教学目标与教学内容：1、通过认识各种形，并会用大小不同的形概括、组织成建筑群，感受建筑的美以及它与生活的关系，体会和了解建筑的文化内涵，培养合作意识。2、关注建筑物不同形式的美及其它与生活的关系，体会了解建筑物的文化内涵，激发学生美化生活的愿望。3、拓展学生的视野，丰富学生的想象，培养对美的表现能力。教学重点：感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。教学难点：城堡的外形美感与创新。教学准备：课件，彩色笔、彩色纸等。教学过程：一、游戏导入师：小朋友，你们喜欢玩游戏“图形大战”吗？请同学们将手中的基本图形，用折或拼的方法，表现拼组出城堡的造型。师：在许多童话故事中有国王、王子、公主这些人物，他们也住在美丽的城堡里。今天，老师带领小朋友走进童话城堡的世界。引入课题（板书）今天我们就一起来表现大家喜欢的《童话城堡》课件展示网络搜集的童话城堡图片、儿童的创作作品。二、探究活动1、观察与发现课件展示城堡图片，提问：请你说说，城堡有哪几部分组成2、考眼力，找图形请你在城堡上找找你认识的图形，说说它出现在哪些部分3、城堡造型对比课件出示由简单图形组成的城堡与由复杂图形组成的城堡。对比他们的不同，你喜欢哪座城堡，为什么？课件展示城堡图片课件出示由复杂图形组成的城堡，图形有高低、前后、大小的变化4、观察细节提问：仔细看看，是什么让城堡变得更加漂亮5、教师示范画法步骤在前面出示的城堡造型图片上，添加线条及图形等有规律的装饰。三、课堂实践用线条的形式，利用各种图形为你喜欢的童话故事里有小主人画出一座美丽的城堡。四、评价拓展1、学生介绍自己的作品，并说说城堡是为谁而设计的？2、相互评价，根据教师公布的评价要点，分别贴上相应的标志3、展示最佳设计师作品
