第三单元测量一、复习旧知米厘米毫米1厘米=10毫米1米=100厘米二、情境导入4月10日星期五今天早晨，我跑步赶到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧坐到4米高的凳子上，开始认真地听课。4米4厘米？？4毫米？？0123456789101.量一量：10厘米就是1分米三、探究新知2.分米与厘米的关系。三、探究新知3.画一画：画一条1分米长的线段，并和同桌说说是怎样画的？帮同桌量一量，看看画是否准确。4.找一找：生活中那些物体大约长1分米？5.探究米和分米的关系。三、探究新知6.给学过的长度单位排排队：米>分米>厘米>毫米毫米<厘米<分米<米7.回顾整理4月10日星期五今天早晨，我跑步赶到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧坐到4高的凳子上，开始认真地听课。米分米三、探究新知四、训练反馈1.填一填1厘米=（）毫米2厘米=（）毫米1分米=（）厘米30厘米=（）分米1米=（）分米60分米=（）米1010102036光盘的厚约1____旗杆高约8____一本书宽约14____课桌长约7____教室高约3____乒乓球台高约8____铁钉长约50____铅笔长约20____2.填上适当的长度单位米毫米厘米米分米毫米厘米四、训练反馈分米圆珠笔长14分米。床铺长2厘米。大树高25米。饭桌宽100米。3.括号里填的单位对吗？课本长2分米。()()()()()××√√×四、训练反馈1分米=（）毫米小明的日记2008年3月28日（星期二）天气：小雨今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起1厘米长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。学校离我家不远，大约有90毫米，上学路上我看见有一棵高2厘米的树被风刮断了，连忙找来了一根长1厘米的绳子把小树绑好。我跑步赶到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧从书包里翻出1毫米长的钢笔和4米厚的笔记本，认真地做起笔记。课后作业
