输卵管分裂分化分裂分化发育子宫结合胚胎脐带母体氧气、养料氧气、养料氧气、养料复习学案一、人的由来人的生殖由来完成，包括：男性生殖系统：、附睾、精囊腺、前列腺、输精管、阴囊、阴茎等，主要的性器官是，功能是，并分泌雄性激素。女性生殖系统：、输卵管、阴道等，主要的性器官是，功能是，并分泌雌性激素。其中睾丸和卵巢又属于，也是内分泌系统的器官。精子生殖过程：胚泡胚胎卵细胞胚胎在母体内发育所需要的营养是通过胎盘从母体获得的，具体过程是（）（）练习：1．女性生殖系统中，能产生卵细胞和雌性激素、激发并维持女性第二性征的是（）A．输卵管B．卵巢C．子宫D．阴道2．母体血液中的养料和氧气进入胎儿体内的途径是（）A．通过胎盘毛细血管直接到脐静脉B．通过母体小静脉直接到脐静脉C．通过胎盘中的毛细血管到脐动脉D．通过母体小动脉直接到脐静脉3.有些女性因为某些原因被摘除了子宫，那么她将来表现出的生理现象是（）A．不能排卵，月经正常B．正常排卵，月经失调C．不能排卵，月经失调D．正常排卵，没有月经4．人的胚胎发育开始于（）A．卵细胞的产生B．子宫内C．精子的产生D．受精卵的形成二、食物中的营养1.食物中含有、、、、和六大类营养物质。其中能为生命活动提供能量的主要有机物是、和。2．消化道包括：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.消化腺4．消化主要消化场所：位置消化腺名称分泌的消化液含有的消化酶消化道外的大消化腺唾液腺最大：胰腺消化道内的小腺体胃腺肠腺概念：营养物质（如水、无机盐、维生素、、等通过进入的过程5．吸收小肠适于吸收的特点：小肠很，内表面有许多环形的，其上有许多绒毛状突起――吸收的部位：、、、练习：1．食物中的蛋白质被彻底消化后，产物是（）A．葡萄糖B．麦芽糖C．氨基酸D．脂肪酸2.与流入小肠壁的血液相比，从小肠壁流出的血液中所含有的成分的特点是（）A．氧增加了B．二氧化碳减少了C．养料增加了D．食物残渣增多了3.根据右图消化系统模式图，分析回答下列问题：⑴消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]，与其消化功能相适应的结构特点是。⑵分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[]，它所分泌的消化液的名称和作用分别是⑶图中[6]除能分泌消化液参与食物消化外，还能分泌，调节。⑷张涛同学外出郊游，饿了就到附近摊点买了些熟食，吃时虽然觉得有点异味但未在意，回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状，说明病原微生物已损伤到肠壁黏膜内的，从此事件中应吸取的教训是。三、人体的呼吸1．呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管和支气管（即：是气体进出的通道，对吸入的气体具有温暖、和的作用）和（气体交换的场所）组成。2.肺泡适于气体交换的特点有：①肺泡数目；②肺泡外包绕着丰富的；③壁和壁都很，是由层上皮细胞构成。3.氧气在组织细胞的处被利用，从而产生二氧化碳。4.测定胸围差：①准备②测量③计算：胸围差＝深吸气终了时的胸围长度－深呼气终了时的胸围长度，如果测量多次，应该求出其值。5.大气污染对人体健康危害极大，可用取样法采集和测算空气中的尘埃粒子。6．呼吸的全过程：练习：1.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（）A．鼻黏膜能分泌黏液B．鼻黏膜内有嗅细胞C．鼻腔内有鼻毛D．鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管2.呼吸系统的组成包括（）A．鼻、咽、喉、肺B．呼吸道和肺C．鼻、咽、气管、支气管、肺D．气管和肺3.当肋间外肌和膈肌收缩时，外界、气管、肺泡内的气压关系是A．外界>肺泡>气管B．气管>肺泡>外界C．外界>气管>肺泡D．肺泡>气管>外界4.人在呼吸时，呼出的气体成分A．不含氧气B.全部是二氧化碳C.氧气多于二氧化碳D.二氧化碳多于氧气5.右图是体内气体交换和血液循环示意图，请回答下列问题：⑴C处为心脏的，做出这一判断的依据是。血液在图中［F］、［④］、［①］、［D］的循环途径叫。⑵图中A处的a箭头表示扩散方向，b箭头表示扩散方向，在此处表示的气体交换。它是通过作用实现的。⑶B处表示的气体交换，在图上画出氧气和二氧化碳的扩散方向。⑷血红蛋白与氧结合的部位是［］，与氧分离的部位是［］。⑸血液...
