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初三文言文总复习实词篇近几年中考对文言实词的考查有以下特点：①实词的考查集中在古今异义、一词多义、词类活用、古今通假几个考点上面；②命题方式多种多样，常见的考查方式主要有三种：具体释义、单项选择和判断正误；③有些题虽然表面上考翻译，实际上是考查对于几个关键的实词、虚词的理解和运用，是对词语综合运用的考查。【命题透视】写出下列句子中加横线词的意思。①果杀人亡命（）②由是异之（）③卓徙都长安（）④与议郎郑泰……等谋曰（）亡：1，同无，没有2，逃跑3，死亡异：1，不同的2，分开3，另外的4，特别的5，奇怪徙:1，迁移2，调动官职3，变化；改变谋：1，计划，计策，主意2，设法寻求3，商议，谋议4，姓【考点梳理】文言实词的考查是中考的重点，主要是对常见的实词在文中含义的理解，理解时必须结合具体语境，即我们平常所说的“根据上下文”来理解词义。进行文言实词的复习，应重点注意以下四种情况：一是古字通假现象。古汉语中，有些字可以用声音相同或相近（有时形体也相近）的字来代替，这种现象就叫通假。表示了准确的意义，但未出现的字是本字，代替本字出现的即是通假字。古字通假现象可分为以下四种类型：①用形声字的声旁代替形声字本身。如“满__坐_寂然，无敢哗者”，“坐”通“座”；②用形声字代替声旁字。如“食之本能尽其材”，“材”通“才”；③声旁相同的形声字相互替代。如“发闾左適戍渔阳九百人”，“適”通“谪”；④读音相同但字形不同。如“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴”，“指”通“直”。例：下列句中不含通假字的一项是（）A．河曲智叟亡以应B．寒暑易节，始一反焉C．甚矣，汝之不惠D．帝感其诚[剖析]在这一道选择题中考查了三个通假字，即“亡”、“反”、“惠”，以选择的形式出现，难度不是很大，只要平时注重积累，就不难做出正确选择，应为D。二是古今异义现象在文言文中，有些古今相同实词，由于演变的结果，词的含义表现出以下几种差异：①词义扩大。如“江”和“河”古时专指长江与黄河，现在泛指江河。②词义缩小。如“率妻子邑人来此绝境”中的妻子指的是妻子和儿子，现在专指男子的配偶。③词义转移。如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗(即地位低见识浅)，而现在是品德恶劣、不道德的意思。④词义交叉。如“怜”，古今意义都有怜悯的意思，但“项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之”中的“怜”解释为爱怜比较适合文意。●古今异义的单音词集录去（距离。日始出时去人近／离开。一狼径去）汤（热水，开水。日中如探汤）郭（外城。爷娘闻女来,出郭相扶将）寻（不久。未果，寻病终。）走（跑。扁鹊望桓侯而还走）忠（尽力做好本分的事.忠之属也）狱（案件。小大之狱,虽不能察,必以情）鄙（边邑，边境。蜀之鄙有二僧。）再（第二次。再而衰，三而竭）向（过去的，以前的。向为身死而不受）池（护城河。城非不高也,池非不深也）但（只。但闻黄河流水鸣溅溅）曾（乃，竟。曾不若孀妻弱子）谢（道歉。长跪而谢）借（即使，假设。借第令勿斩）比（等到。比至陈）间（夹杂。中间力拉崩倒之声）控（拉开。将军角弓不得控）委（抛弃，舍弃。～弃。～之于地。）发（打开，开启。成有子九岁,窥父不在,窃发盆）举（推荐，选用。傅说举于版筑之间）征（征兆，迹象。征于色,发于声）或（有人/某时/或者）古今异义的双音词集录绝境（与世隔绝之地。率妻子邑人来此绝境）交通（交错相通。阡陌交通）妻子（妻子和儿女。率妻子邑人来此绝境。）无论（不要说，不用说。无论魏晋）前途（前面的路程。天明登前途）所以（……的方法，……的原因。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也）会计（聚会商议。豪杰与皆来会计事）往往（处处，到处。卒中往往语）经纶（筹划治理。经纶世务者，窥谷忘反。）亲戚（今义：跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或他的成员。古意：父母兄弟至亲骨肉。亲戚畔之）痛恨（痛心和遗憾。未尝不叹息痛恨于桓灵也）开张（扩大，不闭塞。开张圣听，以光先帝遗德）感激（有所感而情绪激动。由是感激,遂许先帝以驱驰）牺牲（古代祭祀用的猪、牛、羊等。牺牺牲玉帛，弗敢加也）...