SectionB(1a~1e)●课时重点:1
会读写新词汇:baseball,watch,computergame,IDcard,notebook,ring,bag
会运用句型“Whatsthis
Itsa(n)
Howdoyouspellit
”一、填一填二、排一排A
Itsawatch
Howdoyouspellit
W-A-T-C-H
Isthisyourwatch
WhatsthisinEnglish
Yes,itis
EABCDF三、想一想1
完成教材P16上的1a,将单词与图中物品配对
归类:clock,telephone,IDcard,pencil,pen,book,eraser,ruler,pencilbox,schoolbag,dictionary,baseball,watch,computergame,key,notebook,ring日常生活用品:clock,telephone,IDcard,baseball,watch,computergame,key,ring学习用品:pencil,pen,book,eraser,ruler,pencilbox,schoolbag,dictionary,notebook活动一1
在小组里利用教室里的实物和同伴编对话
完成任务所需的语言结构:A:Whatsthis
B:Itsa(n)
A:Howdoyouspellit
听教材P16上1c的录音第一遍,完成1c;听录音第二遍,完成1d
活动二:和同伴编对话,轮流询问物品及其拼写,同时找出物品的主人
完成任务所需的语言结构:A:Whatsthis
B:Itsa(n)
A:Howdoyouspellit
A:Isthisyour
B:Yes,itis
/No,itisnt