叶邑镇老鸦小学兰秋红课外阅读,回答问题书放学后,第一件事就是去书店,这是我的习惯,今天也不例外
站在那一排排的书架前,我总觉得自己十分渺小
那些令人眼花缭乱的书,是一片多么广阔的世界啊
忽然,我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》
老师想我们介绍过,那是一部不可多得的名著,我去了好几家商店都没有买到,于是连忙对售货员说:“阿姨,帮我拿一下
”我拿到书,兴奋得双手有些颤抖,久久不忍放下
这套书太吸引我了
但是,我的心一沉,这套书三十多元,太贵了,买还是不买
我汗津津的手不由自主的捏了捏口袋里的钱买
书有价,单知识是无价的
强烈的读书愿望终于让我卖了这本书
我捧着那套散发着墨香的书,边走边看,又陶醉在文学的海洋中了
猛地,天空中响了一个闷雷,“轰”,雨点从阴沉沉的天空中砸了下来,敲打着一切
我的新书也被淋了几点
紧接着,暴雨从天而降,打在我头上,溅在书上
“糟了,我的书
”我来不及细想,马上脱下衣服,迅速的把书严严实实地包了起来
雨还在无情的下着,一阵凉风袭来,我不由自主地哆嗦了一下
雨还在下着,风声、雨声、雷声交织在一起,单我只听见皮鞋踏在泥泞的小路上的“嗒嗒”声和心脏发出的节奏强烈的“怦怦”声
我抱着我的宝贝书,像母亲抱着新生的婴孩一样
“怎么淋成了这样
”以偶进家门,妈妈问我
“啊,买到了
”我答非所问
打开衣服,我看到书安然无恙,才松了一口气
嘻我这才发现自己成了落汤鸡,谁正沿着裤腿往下滴呢,浑身都起了鸡皮疙瘩
我换了衣服,钻进被窝,美美的捧起心爱的书,低声读起来
哦,书像一叶小舟,载着我驶入拿文学的海洋
(1)、联系上下文理解词语安然无恙:眼花缭乱:(2)、用“”画出表现作者珍爱书的句子
(3)、“我”站在书架前,觉得自己十分渺小
这里的渺小是什么意思
他为什么会有这种感觉
(4)、这篇文章表达了作者()的感情
(5)、写两句关于“书“的名人名言