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文海浮沉文海浮沉——中考阅读专题复习之议论文阅读友联中学陈文栩文体知识论点(论题)、论据、论证论证结构:引论(提出问题)、本论(分析问题)、结论(解决问题)论证方式:立论、驳论论证方法:举例论证、比喻论证、引用论证、对比论证、类比论证、反证法、归谬法、归纳法、演绎法……议论文语言特点:准确严密概括生动……考什么——17.整体把握文章主要内容。18.区分简单议论文中的观点与材料,发现观点与材料之间的联系。19.能联系生活,对简单议论文的观点作出自己的判断。22.结合上下文理解文中关键语句的含义。读考纲(P5)怎么考——2006年中考实用类文本阅读《不设防》1.作者主张“不设防”,其理由有?考查:整体把握内容2.根据第4、5段把文中空缺的内容补充出来。考查:观点与材料之间的联系3.俗话说:“……”而作者却主张“不设防”,请你根据自己的生活体验谈谈看法。考查:对文章观点做出自己的评价。看考题(P117-118)2008年中考实用类文本阅读《信仰之光》1.第②段是怎样证明宗教和信仰“两者不完全是一回事”这个观点的?请具体分析。考查:分析材料内容(观点与材料之间的联系)2.第③段划线句子写苏格拉底的信仰,文章用它来证明什么观点?考查:提炼观点(观点与材料之间的联系)3.作者说:“在信仰的问题上,真正重要的是要有真诚的态度。”你是怎么理解真诚的态度对确立信仰的作用的?考查:对文章观点做出自己的评价。怎么答——前提:浏览题目后带着问题细读文章17.整体把握文章主要内容。抓题目、文章中心词(论题),再连词成句。抓开头、结尾、承上启下的中心句。抓各段关键词再归纳出中心句,即把分散的观点集中。举一反三学方法怎么答——18.区分简单议论文中的观点与材料,发现观点与材料之间的联系。明确事实论据和道理论据。明确论证方法:举例论证、比喻论证、引用论证、对比论证(用正反面事实或正反面道理)……明确各种论证方法的表达作用(格式:某段使用了某论证方法,证明了某观点,使论证更具体、生动形象、有说服力、更突出),“就近原则”举一反三学方法怎么答——19.能联系生活,对简单议论文的观点作出自己的判断(或补充事实论据、道理论据)。扣住文章观点+概述自己实际,正面评述(格式:正如文中所说+生活中+我认为)名人事例+扣住观点评价(点题)名言警句+扣住观点评价(点题)举一反三学方法怎么答——20.结合上下文理解文中关键语句的含义(作用)。从语言特点(修辞等)及其表达效果、哲理性等角度扣住文章观点结构上:总起(引出下文)、总结(点题)、承上启下举一反三学方法一题多问17.整体把握文章主要内容。请概括本文中心论点(或本段分论点)。为本文拟写一个题目。本文从哪几个方面进行论述?一题多问18.区分简单议论文中的观点与材料,发现观点与材料之间的联系。某事例是为了证明什么观点的?文章是怎样论证某观点的?请简述论证思路(过程)。一题多问19.能联系生活,对简单议论文的观点作出自己的判断。结合全文,谈谈你对文章某观点的看法。结合自己的生活体验,谈谈这篇文章给你的启示。……你赞同那种观点,请结合实际,谈谈你的理解。读完本文,请结合你的阅读感悟谈谈该怎么做。一题多问22.结合上下文理解文中关键语句的含义(作用)。某句子有何深刻含义?某句子有何作用?某句子有何表达作用?评析一个文段的题目?P130小结知道考什么明白怎么考了解怎么答懂得灵活文海浮沉你主宰文海浮沉你主宰

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