14.1.三角形全等VIP免费

14.1全等三角形教学目标；教学重难点；教学方法：多媒体教学教学过程；活动一利用动画演示两组图形能完全重合，给出全等形的定义。举出生活实例，强调全等形在生活中的运用。引出全等三角形的课题。活动二；1利用动画，将上组图案中的两个形状、大能完全重合。活动三2符号：“≌”读作：“全等于”记作：∆ABC≌∆DEF读作：∆ABC全等于∆DEF（形状相同，大小相等）记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。巩固练习略。总结全等三角形定义及性质3