鄂尔多斯市东胜区第二中学“为学而设计”七年级下数学教学设计第_____教案_____年_____月_____日星期_____教学过程设计课题第八章．第九章复习设计备课人李凤荣知识与目标方法与策略学生活动教师活动（师生互动）个性化设计课型新授课教法“2+2”师友互助审核人吴振华方案设计问题独立完成训练B后师友交流，四人小组讨论，小组展示讲解1．教师按小组指导2．提问学生讨论结果3．归纳解题注意事项教学目标知识与技能1第八章知识点的查漏补缺2第九章知识点的查漏补缺过程与方法自主思考完成---师友交流-----精讲点拨整理、归纳独立完成后师友纠错。1．教师按小组指导2．提问学生讨论结果3．核对答案。讲解易错点情感态度与价值观培养学生解决实际问题的能力。重点利用正整数解解决实际问题，利用一元一次不等式解决实际问题课堂小结1．回顾本节课知识点；2．回顾解题方法和易错点。总结本节课的知识点和需要注意的地方。难点利用一元一次不等式解决实际问题教学过程设计板书设计第八章．第九章复习设计1.利用正整数解解决实际问题，方法、规律：2.利用一元一次不等式解决实际问题知识与目标方法与策略学生活动教师活动（师生互动）个性化设计选择题1.完成题组问题选择题。2.师友纠错，展示1.对学生的回答进行归纳和补充。最值问题1．生独立后师友查错，交流并板演讲解；2．师友纠错1．环视学生对小组进行辅导；2．适当时板书示范3．归纳总结4．总结易错点集体意见课后反思鄂尔多斯市东胜区第二中学“为学而设计”七年级下数学教学设计老师给学生一个机会，学生就会给老师一个惊喜；老师给学生一个引导，学生就会走得更远。
