初中物理-大气压强VIP专享VIP免费

初中物理第二讲重力和力的合成1.能通过常见事例或实验，知道重力是如何产生的。2.知道重力的方向。3.知道重心的概念。4.通过探究，知道重力与质量的关系并能用G=mg计算有关的问题。5.知道合力的概念。6.通过探究知道同一直线上方向相同或相反的两个力的合成方法。知识点概要及课标要求第一部分关于重力知识点解析问题一：在重力作用下物体的运动重力使物体下落地面附近的物体都要受到地球的吸引。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力作为一个特殊的力，要掌握它就需要了解它的三个要素：大小、方向、作用点，下面我们就来依次研究。问题二：重力产生的原因1：重力的方向重力的方向总是竖直向下的辨析：1、重力的方向垂直向下。错。不能把“竖直”说成“垂直”。因为垂直指的是与某一个面垂直，此面可以是一斜面，而竖直向下特指与当地的水平面垂直。G2、重力的方向向下。错。不够完整，向下有可能垂直向下也可能竖直向下，所以不够贴切。应用：如图：建筑工人在砌墙时，可悬挂一重锤，以重锤线为标准，使所砌墙与重锤线平行，保证墙的竖直方向。如图为利用重锤线测桌面是否水平的装置。请解释其中的道理。2、重力的大小重力的大小可用弹簧测力计来测量。如图让物体自由悬挂静止时，弹簧测力计示数即表示物体所受重力的大小。032451032451例1如图，物块重力为（）1.2N问：你的体重是多少呢？假如你的体重（即质量）为50千克，那么和你的重力是否有联系呢？实验发现1：物体受到的重力跟它的质量成正比。实验发现2：在同一地点，重力与质量的比值是一定的，一般取为9.8牛/千克，读作9.8牛每千克，用g来表示这个定值。规定：g=9.8牛/千克公式：G=mg因此，一质量为50千克的同学的重力为多少牛呢？解：G=mg=9.8牛/千克×50千克=490牛在通常情况下，我们认为g为9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：①g值相同的城市；②g值差异最大的城市是；③猜想g值变化的原因可能是；地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832纬度0º2306º3033º3112º3956º4040º5545º90º看图说话：总质量为60千克的宇航员在地球上的总质量是多少？受到的重力是多少？到达月球后它的总质量是多少?由于月球吸引而受到的力是多少？5883、重力的作用点可行性实验：拿一直尺，想办法用一手指托住直尺，如图所示012345678910平稳后，手指能左右移动吗？看一下手指所在的刻度，是不是最大量程的一半呢？此时，手指对尺子的向上的支持力就正好通过了尺子的重心。直尺形状规则且质量分布均匀，所以其重心在直尺中间。物体所受重力的作用点就在物体的重心上。物体的重心质量均匀且规则的物体的重心在其几何中心。引体向上自己动手做——不听话的盖子1、按照图片所示寻找一个外边光滑的瓶盖子（可用矿泉水瓶盖），在盖子的内壁安放一粒玻璃弹子，用透明胶带粘好（也可用扎一枚大头针替代玻璃珠）。2、寻找一块光滑的细条，例如有机玻璃的，或者玻璃条（直尺）。一头垫一个火柴盒。把盖子竖直放在细条的低端，玻璃球在上。松开手后，你就会看到，盖子会沿着细条一直往上滚。例：已知一均匀长方体木块受到的重力为100牛，试在图中画出该重力的图示。5、重力的图示步骤：1、作用点：一般为几何中心2、方向：竖直向下3、大小：G=gmG=100N50N例：已知一铅球重为4公斤，静止在水平地面上，试作出其所受重力的图示。答案：G=gm=9.8牛/千克×4千克=39.2牛。如右图：G=39.2N19.6N例：放在斜面上的方木块受到的重力是60牛，在图中画出该重力的图示。答案：G=60N30N1、下列关于重力的说法，正确的是（）A向上抛出去的排球，在上升过程中没有受到重力的作用B汽车在斜坡上行驶，它受到的重力垂直于坡面C物体所受的重力在任何位置都保持不变D地球附近的物体在没有支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故习题CD2、用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一物体，称量的结果是（）A天平、弹簧秤称量都是相同的B天平称的相同，弹簧秤称的不同C天平称的不同，弹簧秤称的相同D天平、弹...