畅言教育第八章·分数的初步认识几分之一人民教育出版社三年级|上册本课时编写:双辽三中张敏畅言教育情景导入1今天天气真好!咱们一起去郊游吧!人民教育出版社三年级|上册畅言教育探索新知把一块月饼平均分成2份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一。人民教育出版社三年级|上册畅言教育二分之一12人民教育出版社三年级|上册畅言教育四分之一14人民教育出版社三年级|上册畅言教育二分之一像这样的数,都是分数。四分之一三分之一五分之一12141315人民教育出版社三年级|上册畅言教育读作:三分之一13……分数线……分子……分母同学们,你们知道吗,分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧!人民教育出版社三年级|上册畅言教育情景导入2拿一张正方形纸折一折,表示出它的。14人民教育出版社三年级|上册畅言教育请你结合月饼图说一说这两个分数的意义。>1214请你说一说为什么大于。1214人民教育出版社三年级|上册畅言教育探索新知1416>和小组的同学说一说是怎样比较的。人民教育出版社三年级|上册畅言教育当分子都是1,分母小,就是分的份数少,分数就大;分母大,就是分的份数多,分数就小。你发现了什么?>1214>1416人民教育出版社三年级|上册畅言教育典题精讲比较分数的大小。1618人民教育出版社三年级|上册畅言教育正确解答:1618>人民教育出版社三年级|上册畅言教育下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“√”,不能表示的画“”。✕人民教育出版社三年级|上册畅言教育正确解答:√×人民教育出版社三年级|上册畅言教育当堂练习你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗?说一说理由。13151614人民教育出版社三年级|上册畅言教育下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“√”,不能表示的画“”。说一说理由。√√12()13()14()15()人民教育出版社三年级|上册畅言教育下面那些图形的涂色部分是,在()里画。21()()()()人民教育出版社三年级|上册畅言教育课堂小结你学会了哪些知识?份数越多,每份越小。1.把一个物体或图形平均分成几份,每份就是它的几分之一。2.把一个整体平均分成了几份,每份就是它的几分之一。3.一个整体,平均分的份数越多,每份越小;平均分的份数越少,每份越大。人民教育出版社三年级|上册谢谢观看!畅言教育畅言教育二维码扫一扫,提出你的建议!