义务教育课程标准北师大版七年级上册第二章第三节VIP免费

绝对值（一）义务教育课程标准北师大版七年级上册第二章第三节-10123-2-3-44数轴为赛跑路线，同时同地出发赛时1分钟，1分钟后由离开原点距离的远近定胜负。我是在数轴表示+4的点上，而它是在-4的点上，+4大于-4，应该我赢了.哦，都是一样的距离●●提问：-2的绝对值表示什么？的绝对值又表示什么呢？-10123-2-3-4413●●●-4的绝对值表示-4的点到原点的距离，-4的绝对值是4.4的绝对值表示4的点到原点的距离，4的绝对值是4.343434借助数轴观察并求下列各数的绝对值：+1.5，-2，0，，-1.5，2.34-10123-2-3-44●●观察思考:1.原点右边的点表示的数(正数)的绝对值有何特点?正数的绝对值是它本身.3.原点左边的点表示的数(负数)的绝对值呢?负数的绝对值是它的相反数.2.原点上的点表示的数0呢?0的绝对值是0.4.互为相反数的两个数的绝对值相等.2,5252,5一、求，3，-3的绝对值。2,5474477333-32255解：二、计算：992233解：原式=9-9=0322解：原式=-3=0322解：原式=-3=03123_____4531_____0.2__________0bb_____abab0.231bab一、化简：_____a3_______21．绝对值是3的数有_____个，绝对值相等的两个数是____________关系.2.绝对值等于它的本身的数是_________.3.|x|=7,则x=________.|-x|=7,则x=_________.4.若a为有理数，求|a–2006|+|a–2005|的最小值.二、填空：小结：一、绝对值的定义:一个数的绝对值是在数轴上表示这个数的点到原点的距离；二、求一个数的绝对值应考虑数的性质：即考虑一个数是正数、负数还是0.三、任何一个有理数的绝对值都是非负数。课后作业：一、用你今天所学习的知识写一段说服乌龟承认和兔子并列第一的话。二、指导丛书：P22—23习题1、3、4