简便计算简便计算简便计算简便计算第一课时连减的简便计算第一课时连减的简便计算湍河金雷小学张红霞一、导入新课合作探究你是怎么想的？请列式并计算。234—66—34234—66—34234—66—34=168—34=134（页）=234—（66+34）=234—100=134（页）=234—34—66=200—66=134（页）a-b-c=a-(b+c)=a-c-b连续减去两个数的计算方法•方法一：按顺序计算。•方法二：连续减去两个数等于减去这两个减数的和。•方法三：交换两个减数的位置，差不变。二、总结引导知识生成266-66-34=200-34=166(页)答：还剩166页没看完。26647+15326+1455+45三、科学训练提高能力=528-（53+47）=528-100=428=470-（254+46）=470-300=170=545-145-167=400-167=233325-276-24=325-（276+24）=325-300=25(票)答：弃权25票。四、课堂总结这节课你学到了哪些简便算法？五、布置作业23页6、7题再见谢谢指导！
