小学五年级数学导学稿年级班姓名第小组课题：分数乘法（一）课型：新授课一、学习目标1、结合具体情境，在操作活动中，探索并理解分数乘整数的意义。2、探索并掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。3、能解决简单的分数乘整数的实际问题，体会数学与生活的密切联系。二、前提测评：1、6＋6=（）×（）或（）×（）12+12+12=（）×（）或（）×（）2、整数乘法的意义是什么？3、计算：三、课堂探究：（一）小组合作学习：个占整张纸的—，3个占整张纸的几分之几？1、四人一个小组。2、用你们喜欢的方法来表示，并说一说你是怎么想的？3、小组长负责把讨论结果填在纸上。（提示：可以用画一画、涂一涂、算一算等方法）方法：（二）汇报展示：（三）总结方法：我们发现，分数乘整数的计算方法是：四、巩固提升：1、涂一涂，算一算。2、计算：×32×3.拖拉机耕一块地，每时耕这块地的，一天工作8时，耕了这块地的几分之几？4.计算：6×5.独立完成课本第23页的表格，说说你发现了什么？
