写规范的对比式议论文VIP免费

写规范的对比式议论文班别姓名学号一、知识概述正反对比法，是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。它的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比明辨事非，或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用。具体地说，就是在论证过程中既要正面说理，又要反面阐述；在对比分析中，表明正确的观点，从而达到写作的目的。正反对比式的结构，既可以体现在段内句与句之间，也可以体现在段与段之间。简单地说，就是“正面说了反面说”或“反面说了正面说”，它对于议论的深入，论点的突出，说服力的增强，都是有莫大的裨益的。二、对比式议论文基本结构1．引出话题2．中心论点3．正面举例规范的对比式议论文模式4．承上启下的过渡5．反面举例6．小结7.结尾示例：题目：《苦难是一种财富》引入：人生不会一帆风顺，苦难会时时相随。该怎样看待？中心论点：苦难是一种财富。正面：观点：人需要苦难，需要苦难的磨练。论据：谢坤山过渡：把苦难当作一种财富，可成就不凡的人生；逃避苦难的磨练，人生会暗淡无光。反面：温室的幼苗是经不起风吹雨打的。论据：可以联系现实生活材料，如生活无法自理的大学生小结：苦难能磨练出坚强的毅力的超人的勇气。结尾：勇敢面对苦难，将苦难作为磨砺人生的试金石。三、课堂练习1.请用正反对比的方法，为下面的文段添加论证文字，使观点得到论据的支撑，写在横线上。观点：撑起道德的天空对于一个国家，更需要撑起这片道德的天空。中原三国鼎立，孙权有谋，曹操有才，刘备有德。然而在青史竹帛中，最为人称道，流芳百世的还是刘备的“德”。因为厚德，五虎大将甘于以死献命，蜀国百姓也甘于与之出生入死。参考：对于一个国家，更需要撑起这片道德的天空。中原三国鼎立，孙权有谋，曹操有才，刘备有德。然而在青史竹帛中，最为人称道，流芳百世的还是刘备的“德”。因为厚德，五虎大将甘于以死献命，蜀国百姓也甘于与之出生入死。然而，我只叹，在今天的天空下，道德却出现了滑坡。从汶川地震的“范跑跑”事件到近期的“三鹿毒奶粉”事件，让原本光滑美丽的道1德外衣已布满疤痕。正因为鄙德，让他们失去了良知，重现国民劣根。同在蓝天下，为什么会有这么大的区别？看来我们确实要撑起道德这片蓝天。2.请用正反对比的方法，为下面的文段添加论证文字，使观点得到论据的支撑。观点：勤能补拙正面：观点：论据：反面：观点：论据：参考：正面：勤奋能弥补天资的不足。就拿我国明代的张溥来说，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。反面：相反，若没有勤奋好学的精神，哪怕天分再高，也不会有太大的成就。仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，"泯然众人矣"!四、使用正反对比法应注意的问题：第一、围绕中心论点选择比较材料，确定对比点。所选对象必须是两种性质截然相反或有差异的事物，论证时要紧扣文章的中心。第二、正反论证应有主有次。若文章从正面立论，主体部分则以正面论述为主，以反面论述为辅；若文章从反面立论，则以反面论述为主，以正面论述为辅。五、例文借鉴例文1：跨越性格的障碍曹雪芹写一部《红楼梦》，洋洋洒洒几十万字，大大小小几百号人物，性格全都不尽相同。一个小小的大观园，都有这千般性格，万种风情，何况这芸芸众生？有对比然后知高低，性格千姿百态，也就有了好坏之分。（引出话题）每人生就一种性格，自然就有优势和缺陷。性格中的缺陷，可能导致某些失败，造成某些悲剧，造成某些无可挽回的损失。因此，就有跨越性格障碍之说——作为人，一定要跨越性格的障碍。（提出观点）说起火爆脾气，人人都头痛不已，因为这脾气常常坏事，所以这的确是一个需要跨越的性格障碍。这不禁让我想起两个人，碰巧他们都姓张，这其中一个...