因式分解法解一元二次方程教学设计孟楼中学陈海涛教学目标:1.能根据具体一元二次方程的特征,灵活选择方程的解法。体会解决问题方法的多样性。2.会用分解因式(提公因式法、公式法)解某些简单的数字系数的一元二次方程。教学重点:掌握分解因式法解一元二次方程。教学难点:灵活运用分解因式法解一元二次方程。教学方法:讲练结合法一、学前准备:因式分解①②③④⑤二、新授课:例1、解方程:①②③④因式分解法:通过分解因式,使方程化为两个一次式乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次,这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。三、目标测试:用因式分解法解方程:①②③④四、体会:用因式分解法解一元二次方程的目的是降次,具体有_____法和____法.使方程由一个_____次方程化为两个_____方程.五、巩固练习:1、若一个三角形三边长均满足方程,求此三角形的周长。2、若a、b、是直角三角形两边长,且满足,求斜边长。3、解方程:①②CQPBA4、如图,△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=3,点P从A点出发沿AB边向B点以每秒1个单位的速度移动,Q点从B点出发沿BC向C点经每秒2个单位移动,如果P、Q同时出发,几秒后P、Q之间的距离等于?六、知识小结七、课外作业:用因式分解法解方程:①②③④