《轻物掷远》教学设计说明熊伟一、指导思想根据《体育课程标准》理念，遵循二年级孩子的身心发展规律，营造一种轻松愉快的氛围，让学生充分活动活动，掌握基本运动技能，培养学生的合作意识，促进身心健康发展。二、教材与学情分析投掷是低段体育教学的重要内容，要求学生学习“肩上屈肘”、“快速挥臂”的投掷方法，发展向远处和指定方向投掷的能力。懂得在投掷中如何有秩序地进行投掷，培养安全锻炼的意识和积极认真的态度。二年级的学生喜爱模仿和游戏，乐于表现，但因学生年龄小，自控能力较差，注意力容易分散，所以在本课教学内容的设计中，应将技能融入到多样的游戏中，提高学生运动的积极性。三、教学目标1、初步掌握肩上屈肘、快速挥臂的正面投掷技术动作；2、发展协调素质和投掷能力；3、培养学生组织纪律性与合作意识。三、教学特点考虑到小学投掷教学宜轻、宜安全的原则，本课投掷物为绑附有皮筋的软橡胶球，并且在教学过程中力求充分利用器材，做到一物多用。在教法的选择上，采用学生个人，自由组合、小组合作学习为主要学习方式，充分发挥学生的主体意识，相互协作的精神。科学合理搭配教材，全面发展学生的身体素质。《轻物掷远》课时计划教学目标初步掌握肩上屈肘、快速挥臂的正面投掷技术动作；发展协调素质和投掷能力；培养学生组织纪律性与合作意识。教学内容投掷：轻物掷远游戏：抢运果实T内容要点与要求实施过程及提示组织队形准备部分8’一、课堂常规二、队列：四（八）列横队变成八（四）列横队要求：动作整齐、声音宏亮。三、戏球：要求：积极参与、气氛活跃1.四列横队集合，谈话导入。2.教师提示动作要领与练习要求；3.口令指挥学生练习并评价。4.2人一组抓尾巴；5.教师评价与激励。四列横队散点基本部分27’四、投掷：轻物掷远重点：肩上屈肘快速挥臂要求：认真练习听从指挥1.引导学生散点熟悉投掷物（各种方式抛接）；2.设疑：怎样投球反弹高？学生对地投反弹球练习；3.答疑，再次练习体验动作；4.教师讲解示范正面投掷动作；5.学生练习将球投入方框内，教师巡视指导；6.增加距离再练习，教师提示要领；7.2人合作练习，从皮筋上方将球投出；8.各组展示，师生评价。散点2、游戏：抢运果实方法:以接力的方式，到方框中抢运果实回来，最后哪队运的果实最多为胜。规则：一次出一名队员、运一个果实、击掌交替。要求：遵守规则、注意安全。1.教师讲示方法、规则及要求；2.游戏体验与练习，教师巡视；3.再次强调规则与要求；4.游戏比赛，教师裁判；5.针对游戏情况进行评价。结束部分5’3、放松与小结：韵律操“幸福的脸”1.教师引导学生进行放松活动；2.小结本课情况，宣布下课。预计问题及处理方法预计练习密度与强度：40%、中
