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碎片内容
如何指导学生进行自主学习
1、引导学生按照“了解和识记本课生字词
整体掌握文章的基本内容
揣摩文意,体会作者的写作意图
品味本文的写作特色”四个板块进行学习
2、第一板块可以让学生通过预习来完成
教师运用预习检查环节进行督促和加强,并通过练习和周测来进行巩固
3、将第二到第四版块的内容预设成若干问题,让学生带着问题去阅读课文,去自主探究
在解决问题的同时达到基本完成对本篇课文的学习,并通过教师的点评,解决探究过程中产生的疑难问题,通过课堂练习和课后作业对知识进行初步完善;通过周测,周末作业对知识进行加强巩固
4、问题的设置是关键
要求备课教师在精心阅读文本的基础上反复推敲,在众多的问题中精挑细选,所选的问题要能够引导学生学习,要能涵盖教学的基本内容,要突出重点难点,要有梯度层次,要准确预测学生完成的时间
中小学课件教案大全