机械能的复习导学案学习目标1、知道动能、势能和机械能；2、通过探究知道影响动能、势能大小的因素；3、了解动能和势能的相互转化，能举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。教学重点：探究影响动能、势能大小的因素教学难点：机械能的转化[自主学习]一、动能1.物体_______________，表示这个物体具有能量。能量的单位_______。2.判断：具有能量的物体一定正在做功。（）3.物体由于而具有的能，叫做动能。4动能的大小与和有关。关系是：。5.探究动能的大小与什么因素有关的实验的研究方法是。6.质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么飞得快。二、势能7.叫重力势能；重力势能的决定因素是：和，关系是：。8.探究重力势能大小与哪些因素有关的实验应采用的研究方法是。9.对同一发生弹性形变的物体来说，弹性势能的大小与有关。10.和统称势能。三、机械能及其转化11、动能和势能统称为，动能和势能可以相互。12、机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和，或者说，机械能是守恒的。[合作探究]1．如图是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验操作过程，A、B是两个质量不同的小球（mA＜mB），让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的小木块。（1）实验中小木块被推动的距离越远，说明小球具有的动能越＿＿＿＿（填“大”或“小”）；（2）比较甲、乙两图，可以探究动能的大小与＿＿＿＿的关系，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）比较甲、丙两图，可以探究动能的大小与的＿＿＿＿关系，得到的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。（1）实验中通过观察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来判断物体重力势能的大小。（2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图＿＿＿＿和图＿＿＿＿进行分析比较。（3）图2和图3探究的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。[达标训练]1．在悉尼奥运会上，运动员用带火的弓箭点燃奥运圣火（如图所示），这个过程中（）A．放在张紧了的弓上的箭，具有弹性势能B．弓拉得越弯，人的弹性势能越大C．弓拉得越弯，弓的弹性势能越大D．弓拉得越弯，箭的弹性势能越大2．（2014云南昆明）草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫．当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的（）A．动能不变，势能不变B．动能减少，势能增加C．动能增加，势能减少D．动能减少，势能减少3．如图所示，在索契冬奥会上，运动员脚踩滑雪板收起雪杖后从高处加速滑下的过程中，运动员的（）A．动能减少，重力势能增加第1页共4页◎第2页共4页Ah1Ah2Bh1甲乙丙B．动能增加，重力势能增加C．动能增加，重力势能减少D．动能减少，重力势能减少4．小星和小华分别购买了不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）A．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离B．让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离D．用手捏乒乓球，比较它们的硬度5．下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是（）A．水平轨道上正在进站的列车B．站在观光电梯上匀速下降的游客C．站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客D．体育考试时，抛出的实心球从高处下落的过程6．在第十七届“渝洽会”上，重庆造恩斯特龙408型直升机（如图所示）签下了20架大订单。该型直升机在加速上升的过程中（忽略燃油变化），下列关于直升机的动能和势能变化情况的描述，正确的是：A．动能增大，势能减小B．动能减小，势能增大C．动能增大，势能增大D．动能减小，势能减小7．2014年10月28日美国轨道科学公司的“天鹅座”飞船在点火升空6秒后爆炸，火光冲天，如图所示．下列说法不正确的是（）A．飞船在上升时动能增大B．飞船升空后会由于摩擦，一部分机械能转化成内能C．飞船升空的机械能来源于航天燃料燃烧获得的内能D．飞船爆炸时...
