名师工作室小学数学二组2015年度工作计划主题:教师语言与教学效率的关系研讨主持人:马战侠时间:每月第二周周四下午
春学段四次,分别在3月12日,4月9日,5月14日,6月11日
秋学段四次,分别在9月10日,10月15日,11月12日,12月10
人员:马战侠王霞苗洁吕艳霞李春花苗艳利李明形式与要求:1、理论学习(1)共同学习并践行《儿童学习数学的奥秘》(邱学华著)与《优秀教师一定要知道的17件事》(托德.威特克尔著)两本书的教育教学方法
努力根据学生学习数学的心理与规律进行课堂教学设计,结合优秀教师的教学经验创设积极的课堂
提高教学质量的同时,提升自己的专业水平与教育思想
(2)每人一年内至少读一本经典名著
2、课例研讨根据小组成员对前一段教研活动的分析,本学期的课堂教学研究计划以现场听课的形式展开,仍以概念课教学为主
以“自主备课——现场听、录课——集体研讨——反思”的程序展开研讨
具体安排:1
第一次活动时确定活动的主题与观课重点
同年级老师同课异构
每次活动前要做好以下工作,并将材料发到工作室共用博客——茶博士雅阁的“小数战侠组”里
(1)活动前一周,发教学设计(附设计说明)
(2)每次活动时,讲课老师准备好听、评课记录表,并附上观课重点
(3)活动后根据观课重点进行评课与教学方法研讨
(4)活动后三天内,整理出的较详实教学程序(附学生表现)并撰写教学反思
青年教师培养:本学年小数二组计划吸收2~3名想提升自己教育教学能力,愿意付出更多的时间与精力参加常规工作之外教学研讨活动的青年教师
本组的7位老师也会对青年老师在小学数学专业知识、课堂教学能力与教育学生能力进行倾力指导