“五学”学案（教学过程：忆学——自学——互学——练学——展学）一、忆学（课件）二、自学（1）16÷8=（2）200÷2=160÷8=200÷20=320÷8=200÷40=1．请仔细观察第（1）组算式，你能发现什么？第（1）组算式得到的规律：（）不变，（）乘几，（）也乘几;（）不变，（）除以几，（）也除以几。你能试着编出一组像（1）的算式吗？2.请仔细观察第（2）组算式，你能发现什么？第（2）组算式得到的规律：（）不变，（）乘几，（）反而（）几;（）不变，（）除以几，（）反而（）几。你能试着编出一组像（2）的算式吗？三、互学（3）6÷3=60÷30=600÷300=6000÷3000=你发现了什么规律？和你的同桌说一说，并写下来。你能试着编出一组像（3）的算式吗？四、练学（课件）五、展学根据80÷16=5，写出各式的得数。（80×2）÷（16×2）=（80÷3）÷（16÷）=5（80×10）÷（16×）=5（80÷）÷（18÷2）=5（80×10）÷（16×2）=
