中班语言《圆圆的刺猬球》教学设计教师：蒲菲活动内容：圆圆的刺猬球活动目标：1、让幼儿学会观察能力并能看懂图片。2、锻炼幼儿的口语表达能力。活动准备：小刺猬的图片、老虎的图片、课本内容的图片。活动过程：一、导入：1、谜语导入:身体虽不大，钢针插满身。遇敌卷一团，老虎也无法。（刺猬）2、引导孩子揭示课题：圆圆的刺猬球3、第二个谜语：生在林中满山跑，身穿斑斓黄皮袄。百兽之中它称王，微风十足性子躁。（老虎）4、今天我们就来看看刺猬和老虎的故事吧！二、基本部分：1、出示图片一，让孩子仔细观察，看看图片上有什么？可能发生什么事情呢？师引导，让孩子总结。（老虎走远了，刺猬身体伸展开了）2、出示图片二，观察与图片一的不同之处，再说说图片上可能发生什么事情了？（老虎张大嘴巴，想吃刺猬）3、图片三，看看图上的内容说一说。（一只小刺猬正在捡落在地上的果子）4、图片四，孩子很明显的观察到刺猬缩在了一起，变成了一个刺猬球。（刺猬缩起身子，老虎没有办法吃刺猬了）5、老师重新按顺序讲故事，让孩子挑选图片，对图片进行排序。6、让孩子根据正确的顺序来讲故事，调动孩子的积极性让幼儿一起说一说。三、小结：本节课学习了刺猬和老虎的故事，最后聪明的刺猬没有让老虎吃到它。让幼儿跟着老师一起学一学谜语。四、课后延伸：回家后把谜语考一考自己的家长，把课本上的故事按顺序给家长们讲讲。
