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自我介绍自我介绍高中语文：熟悉而又陌生繁杂而又精彩高中语文：熟悉而又陌生繁杂而又精彩总说总说语：语：语言（字音、字型、词语、语法……）语言（字音、字型、词语、语法……）文：文：文章（记叙文、议论文、说明文、应用文）文章（记叙文、议论文、说明文、应用文）文学（诗歌、散文、小说、戏剧……）文学（诗歌、散文、小说、戏剧……）什么是语文总说总说高中“语文”内容繁杂，生活高中“语文”内容繁杂，生活中的很多语言现象都可能是高中语中的很多语言现象都可能是高中语文的学习内容，也可能是高考语文文的学习内容，也可能是高考语文的考试内容。的考试内容。高中语文的学习，既是对知识高中语文的学习，既是对知识的学习，更是对文化的传承。的学习，更是对文化的传承。总说总说AA．识记．识记指识别和记忆指识别和记忆BB．理解．理解指领会并能作简单的解释。指领会并能作简单的解释。CC．分析综合．分析综合指分解剖析和归纳整理指分解剖析和归纳整理。。DD．鉴赏评价．鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。析和评说。EE．表达应用．表达应用指对语文知识和能力的运指对语文知识和能力的运用用高中语文学习能力要求总说总说积累积累··感悟感悟··应用应用··创新创新积累积累字词、名句、素材。字词、名句、素材。感悟感悟品读文本，领悟内涵品读文本，领悟内涵。。应用应用会听、会说、会读、会写会听、会说、会读、会写创新创新发现问题、探究问题、解决问题发现问题、探究问题、解决问题高中语文学习能力要求积累·字积累·字总体要求总体要求：：会认、会读、会写、会辨析会认、会读、会写、会辨析认识这些文字吗？(甲)(甲)(金)(金)(小篆)(小篆)(楷)(楷)大大立立並並走走夫夫舞舞积累·字积累·字会读这些文字吗飞来飞来横横祸祸大发大发横横财财倒倒装句装句刀刀削削面面积累·字积累·字会写这些文字吗gāngàgāngà尴尬写出写出1—101—10的汉字大写的汉字大写壹叁肆伍玖壹叁肆伍玖拾拾积累·字积累·字贰贰柒柒捌捌陆陆字字会辨析这些文字吗定订定订定金订金定金订金学习要求：学习要求：从高一起，每天积累一些字词，从高一起，每天积累一些字词，积少成多，聚沙成塔。积少成多，聚沙成塔。积累·成语积累·成语这个成语用错了吗博尔特在田径锦标赛上再次刷新了博尔特在田径锦标赛上再次刷新了100100米、米、200200米的世界记录，成为全场最米的世界记录，成为全场最炙手可热炙手可热的明星。的明星。积累·语法积累·语法学习要求：学习要求：能辨析病句，不写病句。能辨析病句，不写病句。句子句子下面的句子表述正确吗？1.1.今年的水稻生产，由于合理密植，今年的水稻生产，由于合理密植，加强管理，长势良好。加强管理，长势良好。2.2.假期中，他无时无刻不忘学习假期中，他无时无刻不忘学习,,将将高一上期的课程都作了预习。高一上期的课程都作了预习。文言文文言文多积累文言实词学习要求：学习要求：多读、多积累多读、多积累文言文文言文多积累实词做数学题：做数学题：竹原高一丈，末折着地，去本竹原高一丈，末折着地，去本三尺，问竹还高几何？三尺，问竹还高几何？4.554.55尺尺感悟·诗词感悟·诗词最有滋味的语言学习要求：学习要求：多诵读、多背诵，学会赏析。多诵读、多背诵，学会赏析。诗词诗词最有滋味的语言春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。美文学习要求：学习要求：多诵读、多摘抄。多诵读、多摘抄。学会精读，学会赏析。学会精读，学会赏析。天下皆是好文章学习要求：学习要求：宁可流汗水，不可流口水。宁可流汗水，不可流口水。多阅读，多模仿，多阅读，多模仿，多思考，常练习。多思考，常练习。我手写我心作文作文文雅的宣泄语文的学习重在平时学习习惯的养成。学习要求学习要求学习要求学习要求积累1.1.重视积累：重视积累：准备积累本准备积累本积累：字音、字型、成语、文言词语、积累：字音、字型、成语、文言词语、名句、写作素材……名句、写作素材……多复习，多反思多复习，多反思学习要求学习要求2.2.准备工具书：准备工具书：《现代汉语词典》（第《现代汉语...