装饰——帽子活动目标：1、2、尝试运用各种线条、图形、花纹、色彩装饰帽子。3、能够欣赏、发展帽子的装饰美。关键经验：幼儿有欣赏各种实物或图片的经验。有认识不同季节帽子的经验。活动准备：各种废旧的帽子，即时贴、油画棒、剪刀、胶水等材料。活动过程：一、教师启发幼儿发现帽子的装饰美，引导幼儿参加活动的兴趣，1、教师组织幼儿观察、欣赏帽子、发现其装饰美。2、你喜欢哪一顶帽子？他都有哪些颜色和图案？这些花纹有规律吗？（在引导中让幼儿发现帽子的装饰美）二、引导幼儿讨论，形成装饰构思。——教师鼓励幼儿大胆设想装饰帽子。三、引导幼儿进行装饰，教师进行针对性指导。——教师鼓励幼儿大胆进行设计，装饰出不同的效果。对于设计有困难的幼儿，教师可以引导用直接粘图片的形式进行装饰，教师还可以指导能力强的幼儿注重颜色的搭配，是画面的色彩更加和谐。四、开展“帽子展示会”，引导幼儿相互欣赏、评价。——教师为幼儿准备欢快的音乐，请幼儿在欢快的音乐下戴着自己设计的帽子，进行帽子的展示活动。活动重点难点：幼儿尝试运用各种线条图形、花纹、色彩装饰帽子。
